浙江温岭初中数学骨干教师莅临我校开展专业素养提升培训

2019年11月27日下午，浙江温岭初中数学骨干教师和十三中锁金分校的数学教师们，齐聚十三中锁金分校（过渡校区）开展针对“初中数学概念整体建构”的主题活动。

首先是是针对《一次函数的图像》整体建构开展的两节同课异构课。我校李威老师讲授了一节充满数学味的《一次函数的图像》课，李老师在对函数进行深度思考的基础上，将复杂函数的问题简单化，通过提出富有层次的问题，逐步引导学生思考、解决一次函数的图像相关问题。先从简单的y=x进行探究，巧妙地引导学生借助角平分线的知识解决了“为什么要连线？为什么用直线连接？”的问题。在让学生自己选k值画出y=kx图像的活动过程中，让学生感受到数学图形的美妙与直观，又让学生在画图中初步探讨出一次函数图像的相关性质。充分调动了学生参与课堂的积极性，同时也培养了学生探索新知识的能力。

紧接着来自温岭市第六中学的颜洁老师带来了一节富有生活情境的《一次函数的图像》。颜老师从香燃烧的过程导入并贯穿整个课堂，先在实际情境中找出一次函数关系，再将一次函数图像画出，遵循小步子原则，逐步引导学生探讨、归纳总结，接着抛开实际情境，练习一次函数的图像的画法。最后，让学生结合图像总结归纳一次函数图像的相关性质，培养了学生的自主探究能力。

课后，两位老师分享了自己的设计思路。十三中锁金分校孙力校长对两节课进行点评，孙校提到李老师从函数概念的整体建构出发，为同学们今后学习函数提供了研究途径和方法，颜老师从实际问题出发，进行函数的整体建构。两节课都充分体现了两位老师强大的数学概念整体建构的能力，都启发了学生的思维，引发学生的深度思考，为今后的函数教学打下基础。

最后孙力校长就数学概念整体建构，开设题为《初中数学概念整体建构的研究与思考》的讲座，孙校长从理论的高度，介绍了整体建构课的目的和意义，对教师的备课设计理念提出了新的要求，通过教师对教材的进一步整合，达到培养学生能力，提升学生数学素养的目的，让课本成为学生智慧的生长地。参加培训的老师，对孙力校长提出的观点表示认同，予以热烈的掌声，纷纷表示在下阶段的教学中将进一步实践，上好整体建构课。

通过本次活动，与会教师们在相互学习的过程中受益匪浅，激发了每一位教师在立足学生基础上对概念课教学进行的深度思考，为攻克概念课教学开启了新天地！