教育教学传播动力 党建研究辐射边疆——十三中锁金分校召开十三五课题成果推广交流会

为彰显玄武教育的科研水平，加大学校市十三五规划课题研究成果的推广力度，11月21日上午，十三中锁金分校市十三五规划课题主持人孙力校长、帅兵副校长在过渡校区会议室组织召开课题成果推广交流会，与来宁跟岗研修的新疆铁门关市教育界同仁分享了教育课题“提升初中公办学校教学效能的‘动力校园’建设校本研究”和党建课题“职前入党青年教师党性再教育研究”的研究内容和成果。

在教科室主任李紫燕具体筹备下，党支部宣传委员李南和初二年级部主任高芳分别介绍了两项课题的研究情况。李老师结合党建课题的立项背景、目的意义、研究路径和初步成效等内容将锁中党建的法宝和盘托出。“金小贝学习社”、“彩虹1+1”、“微步一日行”和“金匠工作法”的开创与实践，充分体现职前入党青年教师党性再教育的方式方法和积极成果。

初二年级主任高芳从年级管理层面介绍了有关动力校园的研究实践。在该课题的界定下，年级围绕家长、学生、教师三个中心开展活动、组织工作。围绕家长，建设家长群，发布互动、分享学习、组织互动，使家长群真正成为一个学习的群。策划系列主题的家长课堂，使家长课堂成为家长学习、交流的有益补充。围绕学生，承认学生的差异性，树立“关爱每一个”“发展每一个”的理念，分别开展提优和助学活动。提优和助学都建立在关注学生学力提升，关注过程性行为的描述和激励，关注以适切性的激励评价机制的建成。围绕教师，通过教师群分享、青年教师沙龙建设，引导教师将学校在发展中遇到的新阻力、新问题转化为研究问题，促使每位教师在面临问题时，提升思考力，增强行动力。

锁中课题组在研究中实践，始终将落实立德树人放在首位，将学生成长摆在中心位置，将党员能作为、家校有合作、师生共成长作为重要抓手，把教师的课题意识当做重要方向，努力做出教育的温度、效度。

与会老师专注听取，不时拍照，会后还就对口工作进行深度交流。此次活动不仅让锁中十三五规划课题的成果得到了有效推广，更为锁中在新名校建设的进程中提供了向同行切磋和取经的机会，结下友谊，共谋发展。