我校李杨老师开设长三角地区分层递进教学特色展示课

2019年9月23—25日，根据上海市教委“分层递进教学”项目推进要求，十三中锁金分校李杨老师代表学校在杭州参加长三角分层递进教学联盟学校特色教学展示交流活动。

24日早晨，迎着清晨第一缕阳光，李杨老师手持尺规走进了杭州市春蕾中学初二1班的教室，在开始上课之前，与同学们热烈的交流着学习生活。随着上课铃声响起，同学们由于诸多听课的缘故略显紧张，所以李老师以同学们熟悉的西湖美景等一系列图片作为开场，让同学们感受到熟悉轻松的氛围，之后便引出这节课的标题《图形的轴对称》。同学们小学都接触过对称的知识，如何让同学们理解轴对称图形与轴对称变化两者区别与联系成为了难点，李老师通过对手边的剪纸剪裁拼接这一过程更好的了解这两者的关系。接下来李老师又让第三排同学起立作为对称轴，依次选择其他同学作为点、线段等其他图形，让关于这条直线对称的同学自行起立，这一个小游戏让大家更加深刻的认识了轴对称的概念。接下来是本节课的重点，探究轴对称的性质，李老师和同学们一起通过利用图钉戳点构图，观察猜想证明，这一系列过程发现了轴对称的性质，并利用轴对称与轴对称图形的联系与区别类比出轴对称图形的性质。至此本节课已过去大半，同学们利用已经学过的轴对称概念和性质进行画图。在同学们完成练习之后，李老师请同学们小结了本节课的知识点，并希望大家利用今天学习过的知识为我们2022年杭州亚运会设计一个会标。最后，李老师用前苏联哲学家柯普宁说过的：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”。希望大家能通过学习数学，感受到一份别有的快乐！

李杨老师精彩的课堂设计和扎实的教学功底让在场的每位老师称赞，借用一位评课的老师的话语：教育就需要扎扎实实走好每一步，学好数学更是如此。希望借助这次平台，李杨老师能够多思考，在教学上更进一步！