初三年级召开阶段分析会

11月21日，初三老师齐集一堂，分析上一阶段的得与失，共同商讨下一阶段教育教学的目标和行动。孙力校长和陈晓健副校长出席了本次会议。

首先，由许新谋老师发言。她强调，所有老师应重视学生能力的培养，扎实上好每一节课，一课一得，目标明确，有讲有练，紧扣目标。同时也关注学生学力，引导他们思考领悟，明确知识点，自主梳理，灵活运用。课前重研究，课堂重落实，实践重学情，是初三教学制胜的法宝。

初三教师团队是一个善于思考的队伍。为加强备课组建设，各门学科集思广益，思考提升学力的措施。例如语文备课组提出，后半学期将加强基础部分的常态检测，紧抓后进生；数学学科计划用好学习单和作业单，鼓励优生讲题，形成研究数学的氛围；英语学科在有效补差、踏实推中、多维度提优等方面展开了研讨。

随后，数学备课组长吴广芹老师和政治备课组长王涛老师分别发言，分享他们在初三教学过程中值得学习借鉴的经验。两个备课组都有着浓厚的教学研究氛围，老师们细致筛选教学材料，重视错题再现。兢兢业业的工作态度，科学有效的备课方式，他们的发言可谓是“干货”满满。

在两位老师发言的基础上，许主任也作了相应总结。她提醒老师们认真履行“三方”职责——班主任职责、任课老师职责、备课组职责。只有老师们团结一心，关注学生、站稳课堂、优化备课，初三教学才能走得更稳更远。

初三是初中学习生活中最关键的一年，初三教学更是我校教学工作的重中之重。陈晓健副校长也为老师们加油鼓劲，并且给出了加强家校合作的建议；孙校长则再次肯定了本届初三老师们的辛勤付出。她希望老师们有目标、有动力、有压力，群策群力，勇往直前，为锁中的明天再创辉煌！