十三中锁金分校生物组徐力老师开设区讲座

9月25日下午，来自十三中锁金分校生物组的徐力老师在南京市人民中学开设了区级讲座《初中生物课外拓展实验的设计与开展》。

徐老师首先介绍了开设课外拓展实验的目的。开设课外拓展实验可以克服课堂时间的限制，提高学生的生物科学素养，满足不同学生的发展需求。讲座中，徐老师重点介绍了初中生物课外拓展实验的内容：一是基于教材的补充拓展实验；徐老师将苏教版生物四本教材当中的补充拓展实验进行了汇总，梳理出了基于学科教材的知识点可以开设的课外拓展实验。二是利用家庭资源的生物家庭实验；在家庭实验中，学生可以充分利用身边的资源，实验器材可以使用现有的各种用品来替代。徐老师总结了可以开展的家庭生物实验的三种类型：培养类实验、制作类实验和探究类实验。接着，徐老师展示了学生在家进行生物实验的记录。包括了学生萌发种子的照片和学生制作酒酿的视频以及学生探究比较了同水果中维生素C的含量。这些家中完成的实验丰富多彩，发挥了学生的主观能动性，激发了学生对科学探究的兴趣。三是利用学校资源的校本开发实验；徐老师以自己开设的校本课程为例，介绍了可以开设的校本探究实验。比如探究不同天数的青菜中亚硝酸盐的含量，制作生物手工皂和唇膏，提取植物色素，萃取玫瑰纯露等。最后，徐老师介绍了课外拓展实验的实效。要保证实效，首先要保证拓展实验的趣味性，促进学生自主实验和乐学；然后要关注课外拓展实验过程中的基本规范，扎实实验操作技能；最后要重视课外拓展实验后的评价、反思和总结，提高实验实效性。

徐老师的讲座给了生物同仁们很好的启发，大家都觉得开展课外拓展实验是个教学相长的过程，表示今后会多去挖掘一些课外拓展实验课题进行研究。



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