9月17日上午,上午第三节课,在锁金的初二2班,上演着一场精彩的课题展示课,主角是董秀明老师和初二2班善于思考的同学们,参与探讨的是数学组的各位老师们。
董老师挑战了一节高难度的课题:SSA的活动课。本节课,学生分成了7个学习小组,并面对面就坐。“SSA”在什么情况下能得到两个三角形全等?什么情况下得不到两个三角形全等?这是本节课探讨的主题。董老师以问题的形式,给学生足够的思考空间,大胆地开启课堂。在学生不吐不快同时又只可意会不可言传之时,董老师又将课堂引领到动手操作的作图环节!基于学生探究、合作的基础上,最后董老师再次大胆地将总结留给学生,深刻彰显出数学学习的探究乐趣与学生学习的主体性。每一位听课的老师们都非常认真,同时在学生的探究活动中若有所思。
听完董老师精彩的展示课,在吴广芹老师的组织下,所有数学老师又汇聚到三楼会议室,开启自由畅谈的研课环节。首先是董老师非常用心的自评,锁金的每一位数学老师都在感叹她的善于学习、善于反思、善于观察。然后是听课的每一位教师的对本节课、本课题的自我感受,在各位老师的激烈讨论中,诞生了许多对活动课的好的想法与自己的理解。最后,吴老师对本次活动作了精彩的点评。
通过本次大组活动,锁金的每一位数学老师都感受到研讨的乐趣,同时也对未来课题学习展开规划。希望锁金的每一位学生都能感受数学探讨的乐趣,快乐地学数学!