2015-2016学年第一学期政治教研组学期工作盘点
包 殿 珍
政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、寻梦”的精神，以提高学生的政治思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作情况总结如下：
一、注重教研组活动学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。每位教师还购买了3-5本符合个人特色的教育教学书籍，并相互介绍心得体会。总结了政治学科课程建设情况并制作了政治学科课程建设展板，向全区推广。
二、目标明确、计划得当、落实到位。
根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。
三、强化备课组功能，加大集体备课力度
我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。每个备课组都认真开设了组内公开课，并及时点评总结。
四、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力
鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组王涛老师撰写论文《关于玄武区初中生手机使用问题的研究》获市级二等奖，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织学生参加玄武区中学生法制、心理小报获得佳绩。加强了对青年教师的培养，在“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素质得到提高。
然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。
2016-1-12
