“指南针课程”

南京市第十三中学锁金分校优化学校管理，明晰办学理念，追求内涵发展，着力培养一支优秀的教师队伍，以课程建设为载体，推动学校高速发展。经过多次研讨形成《“指南针课程”方案》即《开启智慧之门，为学生终身发展导航》

“指南针课程”是校本的课程体系，是南京市第十三中学锁金分校进行校园文化建设的重要载体（抓手）。

基于学校的办学理念，我校的课程理念是：开启智慧之门，为学生终身发展导航。为此，我们将学校的课程模式定义为“指南针课程”。它导领师生对生活永恒的热爱以及对理想的不懈追求，它激励师生勇于实践、科学奋斗、不断创新！

“指南针课程”的实施着力实现以下课程愿景。发展学生个性。发展学生的能力。唤醒学生学习行为中的自主意识，激发学生的生命意识、创新意识。

实施“指南针课程”，发展学校文化意识、品牌意识。把每一位教师都打造成宣传学校的名片，把每一位学生都当做宣传学校的大使，把每一个角落都布置成宣传学校办学文化的阵地，向社区、向家长、向社会传递学校文化建设的信息，打造教育品牌。

“指南针课程”设置：由国家、地方课程的实施和校本课程的实施两部分构成。每学期，学校都开发丰富的校本课程，受到学生的喜爱。

2012年12月，玄武区课程建设展示活动在我校隆重召开，获得好评。学校在课程建设和课堂教学研究方面的有良好的基础。