给赵继翠老师点赞
记得那是两年前，我们八班刚刚成立，我被选为历史课代表。同学们也都不熟悉，所以收作业的难度也很大。我从上午第三节历史课下课直到最后一节自习课都没把作业收齐。幸好自习课老师们没有给我们布置任务，我在征得纪检委同意后开始下位去寻找那些“漏网之鱼”。经过一节课的努力，作业终于收完了。正在清点时赵老师来了，说：“你们班课代表呢？作业怎么还没送来啊？气死我了！”我心想：这下惨了，第一天就办事不力，以后还怎么工作啊？然后赵老师看见了正在清点作业的我，说：“你是课代表啊？作业收得怎么样了？”我答道：“都在这呢，老师。”然后我继续清点。赵老师看见我清点的方法效率不高，就教给我一个更高效的办法，告诉我不用一本本翻，沿着边缘数就行了。我清点完后发现少了一本，如实上报后，赵老师并没有责备我，反而教给我更多的高效的工作学习方法，使我日后的工作更高效，最快时两个课间就能收完作业;而我的历史成绩则也很好，上学期期末更是“登峰造极”，考了满分。
为赵继翠老师点赞 教我们历史的是赵老师。她平易而不失严肃；幽默而不失严格。课堂之上，勤勤恳恳，兢兢业业，答学生之疑惑，授学生之精华。课余之时，则细心备课，仔细论证。故起所教之课毫无疑义，生动有趣，别具一格。学生喜之，同行夸之，众人赞之，亦是我锁中之中流砥柱也。 而其可赞之事，不胜枚举，余略述一二： 余师体察生情，明学生之辛苦，知学习之不易。故课上总精简笔记，汇易错点、重点于笔记之中，融会贯通。既无繁杂冗赘之词，且点面结合。一学期来，其笔记亦可作为复习资料，认真读之则轻松掌握。而其上课亦生动有趣，引人入胜。历史典故如数家珍，绘声绘色。学生随其穿越秦汉之西北战场；三国之赤壁荆州；隋唐之繁盛长安；宋之郾城、元之大运河、明清之烟雨江南------一课毕，学生不觉，未离神游之地而知识烂熟于心也。如此之学习，学生倍感轻松而学识皆掌握。余师亦常常让学生自导自演，于扮演中，寓教于乐。如此之授课，轻松高效而成绩显著。有如此之能者，吾师----赵老师当首屈一指！ 赞曰：平易近人，幽默风趣，授课生动；宽以待人，严以律己，教学高效。承中庸之道，践执行合一，吾师当被赞也！ 刘涵之 初二十班
