目的：完善体育与健康课程管理制度，从高、从严、从教研组日常教学工作出发，保证体育课堂教学质量，预防教学事故发生。
一、体育教师的分工
管理各班的体育委员，负责考勤，是否穿好运动服、鞋上体育课，核实每个组长填写的情况，检查无误并签名或盖章确认。
二、班长、体育委员和各选项小组长的分工
1.班长、体育委员：负责汇总本班各组长上体育课的考勤表、例如是否穿好运动服上体育课等细节，并在当天课后如实记录在本班的管理制度本上。
2.各选项小组长：各班小组长把体育与健康学生选项名单汇总表（一份贴在考勤本上，一份交给体育老师存底）。
三、教学安全管理要求
1.要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
2.发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。
3.体育教师定期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材、场地等进行维修或更新。
4.对准备活动的要求。在体育课、训练课或是进行课外体育锻炼时，必须教育和要求学生做好充足的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
5.讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护，掌控整节课的活动情况。
6.发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止，对性格怪异，心理情绪不稳定的学生要及时、有效地进行教育与引导。对情况比较严重的学生及时通知德育处、班主任或心理健康指导师做进一步处理。
四、旷课、请假、见习等说明
1.如没有上课，应该出示班主任签名的请假单，否则以旷课处理；
2.如果受伤或者身体不适者，需要向任科老师报告，批准后方可“见习”(在授课地点听课,不能离开授课地点)，如有特殊情况，立刻请示任课老师。
3.如上课迟到，应向老师报告并说明情况，否则以迟到处理。
4.特殊情况，凭请假单销假。
五、管理制度操作流程：（每周三次考勤）
1.学生体育与健康课程考勤表已经发到各班。
2.体育委员把体育与健康学生选项名单汇总表填好(体育委员负责)
3.各选项小组长:上课前交汇总名单1张给任课体育老师。上课前，把学生上课考勤的情况如实写在管理制度表上。下课后，各选项小组长把管理制度表交给体育委员负责汇总，直接迅速反映到管理制度总表上，管理制度工作完成。
南京市第九初级中学
德育处、体育组
