党的十九大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,为了更好地践行社会主义核心价值观,南京第九初级中学,利用班会课的时间,积极开展与十九大通行——问道之我见的活动,由班主任组织学生,进行“中学生心中的社会主义核心价值观”的学习及分享。
《问道》是以中学生为主要阅读对象,对于核心价值观的渊源、内涵和实践意义,采取一问一答的形式。围绕社会主义核心价值观关键词,读本设为12个篇章,每一篇章包括“话题溯源”“对话先贤”“笃志践行”三个部分。主体部分运用“分享式”的话语表达方式,采用青少年喜欢的时空“穿越”形式,让中外杰出的思想家、教育家、科学家等先贤走出尘封的历史,与中学生进行“面对面”对话交流,实现抽象的理论阐述与学生“生活世界”的有效对接。
同学们利用课余的时间,制定《问道》的阅读计划,在规定时间内完成阅读,并和小组的成员交流分享,写下读后的感悟,提纲挈领的总结出,中学生践行社会主义核心价值观要着重落实与行动,将好的品德“行”出来,使其成为一种人生的态度。让我们来看看九初的同学们是如何进一步学习并践行社会主义核心价值观。
各个班制定的详细阅读计划:
同学们还写了读后感,表述自己对《问道》的理解:
在班会活动中,同学们制作了精美的PPT ,并通过互动、实际演练,更深入的学习社会主义核心价值观。
班主任们带领学生观看视频,帮助同学们在生活中,学习富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的品质。
班会课的形式异彩纷呈,同学们集思广益,用不同的方式,阐述中学生心中的社会主义核心价值观。并且一起讨论如何在学习、生活中践行社会主义核心价值观。同学们热烈的讨论,积极的互动。
社会主义核心价值观是指引当代中学生健康成长的航标,中学生是祖国的接班人,中学生核心价值观状况直接关系到中华民族的整体素质;关系到国家的前途和民族命运;关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后续有人。所以,现在树立社会主义核心价值观,是个重要问题。
通过此次活动,同学们更好地提升了思想道德教育,对他们树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的意义,希望每一位同学都能够用实际行动践行党的十九大精神,践行社会主义核心价值观,做文明的建设者和接班人,成为与时俱进的优秀中学生。