九初举行第四届“博雅杯”青年教师教学、科研基本功大赛决赛

    2018年12月-2019年1月，南京市第九初级中学第四届“博雅杯”青年教师教学、科研基本功大赛进入决赛阶段，6位老师从32位青年教师中脱颖而出，进入决赛赛课阶段。文课组王璇子、吴慧平、陈慧老师，理科组张媛、王旭、魏星老师，进入了决赛。

    英语组的王璇子老师赛课课题为《8Aunit7复习》，这节课是对整个Seasons这一单元的复习，从猜词游戏对重点单词以及study skills的复习，然后到对天气预报中的重点短语和句型的回顾。再由一个关于冬天的视频引入本单元的语法——句子结构的重现，最后重点进行reading和task的篇章复习，层层递进，环环相扣，过渡自然巧妙。课堂导入新颖，由点到面，重难点突出，课堂教学容量较大，课堂气氛活跃，师生互动充分。利用多媒体创设情境,促使学生感悟和体验教学内容与生活的内在联系，培养学生语言技能和语言运用能力，重视情感态度和价值观的的培养。整个教学过程中，以学生为主体，注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养，学习策略的渗透，真正着力于对学生核心素养的培养。

    语文组吴慧平老师的课题是《散文复习》，针对初一同学的学情，吴老师将教学内容确定为“叙事类散文的整体感知”，课堂上，吴老师根据“以旧知引新知”的方法，指导同学们了解并掌握整体感知的常见题型和解题方法，最后，吴老师采用同学出题，交换做题，互相点评的方法，进一步巩固了知识点。吴老师的这节课针对性强，目标明确，过程优化，体现了教师扎实的基本功。

    来自地理组的陈慧老师给学生带来了一堂八年级上册第一章的复习课。这节复习课的内容很零碎也关联性不强，既有人文地理又有自然地理部分的知识，作为一节赛课选题存在一定的难度。然而，陈老师给学生带来了一节非常有趣的复习课。陈老师从同学们熟悉的“淘宝买买买”入手，整节课都以淘宝中的订单疑问为线索，让学生整节课都处在了一个情境学习中。本章节从世界看中国，主要有三个大的主题：疆域、人口、民族。陈老师设置了这样一系列问题“订单困惑一：莫斯科凌晨四点从南京买家下单购物；订单困惑二：新疆省外省内都不包邮，为什么；订单困惑三：淘宝下单如何正确填写收货地址；订单困惑四：2018年双十一淘宝金额TOP省级行政区的分布规律；订单困惑五：一个为了庆祝节日的定制服饰订单来自哪里？”同学们通过对订单的解读，充分回顾了课本内容，且课堂氛围活跃。这节复习课给学生进行了情境教学，通过解读学生熟悉的情境，培养了学生的地理核心素养，也让听课老师学习了很多有用的地理知识。

    数学组张媛老师上了一节特殊的复习课《轴对称复习——翻折运动》。本节课张老师让学生用矩形和正方形折等腰三角形和等边三角形，在动手操作中让学生体会到了翻折能够产生轴对称，同时加深了对轴对称的性质以及特殊轴对称图形的认识。在老师的启发下，学生在折叠活动中积极思考，真正体现了陶行知“在做中学”的教学思想。

    在生物组王旭老师的《生物与环境是统一体》复习课上，她首先组织学生利用经典图型提出问题，接着围绕着相关知识点，采用以问题为中心，重在问题解决，总结规律的教学策略进行教学。意在充分激发学生学习的兴趣，发挥学生的主观能动性，提高复习的效果。

    音乐组魏星老师的音乐课，复习内容为第一单元——《与乐同行》。通过“巅峰对决”的答题竞赛方式，回顾基础音乐知识，激发学生的学习兴趣。学生复习演唱歌曲《希望与你同行》，在深情演唱中再次体会同窗间的友谊及报效祖国的决心。通过师生演唱互动，回忆演唱形式的类别，并能够辨听。在律动中体验《伙伴进行曲》两个主题的音乐要素的变化。通过此次复习，使学生感受音乐的魅力，激发学生与乐为伴的热情。

在博雅杯的赛课过程中，参赛老师在反复磨课备赛的过程中获益良多，加速成长，为师生们展示了六节高质量的精品课。而其他老师也在参与磨课或是听课的过程中获得更多思考和启发。所以，九初“博雅杯”的赛课促进着全体老师的发展。                                                                     

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