玄武区初中物理教研活动在第九初级中学举行

2019年1月4日上午，来自玄武区的物理教师齐聚南京市第九初级中学尖角营校区，参加初中物理区级教研活动。

首先，由第九初级中学的王康老师给初三（1）班的同学带来了一节复习课《电学复习》，王老师的复习课不是枯燥地做题，也不是之前课堂内容的重复。一盏小小的灯泡引发了学生对串并联、电功、电阻和电功率等知识的思考。小小的灯泡，在物理课堂上完成两次蜕变，照亮了电学复习的新方向。这别具匠心的线索将原本琐碎的电学知识点巧妙连接，如同将一颗颗明珠串起来形成了项链。王老师的课堂，有例题也有实验，有联系也有对比，学生与教师交流之间，再难的物理知识也被轻松化解了。

   接着，南京师范大学吴伟教授为全区的物理老师开设了题为《强化物理课程资源建设，促进教师专业发展》的讲座。教师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题，也是教师教育教学实践的重要内容。吴教授首先阐述了课程资源开发对教师专业成长的意义，然后通过对“马德堡半球实验”等具体的实例进行案例分析，简明扼要地展示了物理教材之中的只言片语都大有文章可做，他鼓励一线教师要做一名有心人，积累素材，强化物理课程资源开发与建设。此外，吴教授还指出，对电视节目资源稍加整合，既可以提高学生学习物理的兴趣，也可以加深学生对有关概念的理解。

活动最后，玄武区教研员胡少希老师进行了总结，分享了他对教学资源开发与利用的一些思考，并且对教师（尤其是青年教师）的专业成长提出了一定的要求。物理教学，既要有实际课堂的实践，也要有科学研究理论的支持。相信通过这次精彩纷呈的教研活动，可以让玄武区的物理教学更进一步，让物理之光照亮玄武、照亮南京！

（九初 王康）