质量分析领跑未来

           元宵佳节的灯笼还未挂上梢头，雨花台中学初中部初一年级的师生们早已齐聚校园，圆气饱满，秩序井然，氛围和谐，以昂扬的姿态直面新学期。

有针对、促高效、知己知彼、做实做细。新学期伊始，就科学治班，科学治教，是初一年级老师们的共识。在这一共识的推动下，开学第一周，初一各班就主动、高效地组织了上学期期末质量分析会。

各班质量分析会形式多样、认真严谨。由各班班主任牵头，汇集班级主要任课教师，邀请校分管领导参与指导。各班因班制宜，从班级整体学情到班级科目学情；从学生群体到学生个体；从单一学生的考试成绩到单一学生的情感价值观；从班主任和任课老师的教育一线经验到校领导教育理论的指导。各班任课老师碰撞研讨生成了有高度执行力的“提优补差名单”、“先进生带后进生”、“教师学生捆绑学习组”等实实在在的方案。

           初一年级19个班的质量分析会圆满结束，初一年级上、下学期像两个圆环钩在一起，先进生和后进生的两个圆环钩在一起，老师和学生的两个圆环也钩在一起······

          这些连接的圆环渗透着初一年级部师生奋斗求知的心，也必将不断流转，汇聚成一个个精彩的未来！