盼望已久的寒假即将来临,为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期,学生发展中心向全校同学发出倡议:希望同学们认真完成假期作业,积极参与社会实践活动。
内容 |
具体要求 |
参与对象 |
亲近自然 快乐访学 |
持“访学护照”,到推荐的一处社会实践基地参观,或者和父母进行一次户外远足活动,用相机记录下你感兴趣的发现,完成一篇图文并茂的访学小报告,报到时交给各班班主任老师。 |
全校同学 |
亲近好书快乐阅读 |
登陆学校网站“阅读银行”进行答题。 |
全校同学 |
诚信南京 2016新春网络寄语 |
内容:写实、示范、学习、模仿、赞扬、歌颂等手法和方式展开,围绕5大主题 1、如何养成重真诚、守承诺、讲信用的行为习惯,做一个爱国守法,明礼诚信,团结友善,助人为乐的人。 2、如何体现诚信是一种品行、责任、道义、准则、声誉和资源。 3、如何做到勿以善小而不为,勿以恶小而为之,去小恶而从善,积小善成大德,做内诚于心、外信于人,讲文明语,做文明事,当文明人。 4、如何践行诚实无欺、以诚相待、以信相交的道德规范,体现诚信实践的细节,展现人文素质的提高。 5、重点展现诚实守信实践给南京城乡带来的新变化、新发展和新时尚,抒发对南京城市和师长亲友新春的祈盼与祝福。 要求: 1、自行创作,主题突出,内容贴切,语言生动鲜活; 2、寄语作品体裁不限,微作文、小故事、童谣、格言、诗歌、楹联、书信、图片等各类文体形式均可。 3、寄语作品要求文字短小精炼,以控制在500字为宜。 4、登录金金网(www.njggw.org)首页点击活动页面参与。请注明“诚信南京 2016新春网络寄语”字样及作者姓名(真实姓名)、年龄、单位(学校)、通讯方式。 |
全校同学 |
亲近传统 动手尝试
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“传统文化在身边”活动 1、亲手制作新年祝福卡片送给亲友,学习制作简易的小灯笼,庆祝元宵节。 |
一、三年级 |
“传统文化在身边”活动 学做花灯,平面、立体均可,尺寸与试卷大小相当。 要求:手工DIY,色彩鲜艳,造型自定,新颖有创意,花灯下写上自己的班级、姓名。(灯笼下挂一则灯谜,谜底放在反面,倒着写)开学报到时交给班主任老师。 |
二、六年级 |
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雏鹰假日小队活动 |
雏鹰假日小队活动次数为2次,佩戴红领巾参加活动。 活动1:“传统文化在身边”活动 1、以猴年为主题,设计一个有创意的吉祥图案,手工制作成窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等,拜年时赠送给好友、亲人。 2、围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,开展“优秀传统文化在身边”活动,“参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员”的“五个一”活动,感受中国传统节日独特魅力。 活动2:“和城墙宝宝一起平安自护”行动 各小队组织以“平安自护”为主题开展系列活动,加强对少年儿童有关交通、水、火、电、饮食等方面的安全知识教育,要融入城墙宝宝元素,在自我教育和体验实践中增强平安自护意识,掌握平安自护本领,平平安安过春节。 |
四、五年级 |
备注:1、具体活动通知详见校园网通知公告栏,所有参赛作品均须为本人原创,严禁违规仿制、拷贝抄袭。
2、各班级小队队长在2月21日上午报到前,将本小队活动相关资料发至695414995@qq.com。大队部将组织评选并推优上报。
3、4-5年级每班大队委至少组建一支小队。
4、推送区、市优秀雏鹰假日小队申报材料要求
A、有小队队名
B、有小队队旗
C、有小队队歌
D、有小队队长姓名(含全小队队员名单,联系方法)
E、有活动方案
F、有活动总结(以小队名义写)
G、有小队成员的活动感想(日记或活动中的小故事)
H、有活动照片(每次活动三、四张)
G、有家长和辅导员总结或感想
祝同学们度过一个充实、祥和、平安,有意义的假期!
南师大附小学生发展中心
2016年1月22日