科研成果
- • 语文《以课前小研究落实以生为本》 2016-02-22
- • 美术《小学美术课堂有效导入方式初探》 2016-02-22
- • 个性化阅读，让语文教学“活”起来 2016-02-22
- • 美术 《小学低年段版画教学方法探究》 2016-02-22
- • 教后记——反思的重要性 2016-02-22
- • 数学《抓核心知识 促认知深化》 2016-02-22
- • 语文 《浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法》 2016-02-22
- • 语文《小学作文教学论文 “微”出别样精彩》 2016-02-22
- • 数学《游戏，让数学变得好玩》 2016-02-22
- • 语文《以“新三学”指引三年级学生写好钢笔字——三年级钢笔字有效教学的探索研究》 2016-02-22
- • 语文《让孩子“浸”在古诗中》 2016-02-22
- • 论音乐对孩子的重要性及作用 2016-02-22
- • 语文《让儿童喜欢阅读、乐于阅读》 2016-02-22
- • 语文《“小研究”：让语文学习真实而富有意蕴》 2016-02-22
- • 语文《让听写成为一种课堂学习的常态》 2016-02-22