《月亮姑娘做衣裳》

《月亮姑娘做衣裳》教案

一、导入（游戏揭题）

1、今天许老师要给我们二（5）班的小朋友猜个谜语，请小朋友仔细听

幻灯出示：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（猜猜是什么？）

2、对啦！许老师就给大家带来了一则有趣的故事，故事的名字就和月亮有关，叫——月亮姑娘做衣裳，哪位小朋友来读课题？（师指着“裳”：注意这个字在这儿读轻声，全班一起读课题）

二、自读课文

1、先请小朋友拿出你的课文纸自己读读这个故事，不会读的字借助书后的拼音多读几遍。

三、检查生字词

1、这儿有一些生词。下面请同桌两个小朋友互相检查生字词，1、先听一听你的同桌字音读得准不准，2、有没有注意词儿连读 3、如果有读的不够准的帮助他纠正，直到读准确为止，开始！

出示生字词： 同桌互相检查

做衣裳    漂亮    裁缝师傅   裹   套

凉风   眉毛   云彩   可惜  决定  弯弯的镰刀

2、读完了吗？去掉拼音老师来开火车检查一下生字词的读音，看看你们读的准不准。（开火车读）

3、齐读生字词。（读一遍）

过渡：生字词都学会了，课文也要能读流利，读通顺。

四、课文读流利、通顺。

1、下面请大家看视频，听一遍录音。（师播放视频）

2、请小朋友们自己把课文读流利、通顺。

3、哪几个小朋友愿意读课文？（指名4人朗读全文）

4、他们读完了，谁来评评他们的朗读，可以这样评价：

小贴士：注意聆听  我觉得xxx读得……，他读出了……

◆我觉得xxx读得……，不过……还可以这样读……

（评价：语速、停顿、读音是否正确，有没有添字漏字）

五、细读课文

1、师：瞧，夜晚，月亮姑娘出来了，刚出来的月亮姑娘，细细的，弯弯的，好像——小姑娘的眉毛。月亮姑娘为什么要做衣裳呢？（生回答：因为凉风吹得它有点儿冷）

2、师：是呀！于是她就——（引读）撕了一块云彩裹在身上。

   师：对，这就是月亮姑娘做衣裳的原因。咱们一起来把这段话读好。（全班齐读）

3、师：接下来，月亮姑娘请裁缝师傅帮给她做了几次衣裳呢？每一次月亮姑娘的身材都发生了怎样的变化呢？拿出你们的学习单，下面请四人一小组在组内商量、讨论，完成学习单的第一项：填一填

小贴士：1号—组织员（组织大家共同讨论）

2号—记录员（记录内容）

3号—提醒员（提醒组员纪律或小错误）

4号—准备发言（组员共同帮助4号准备在全班的发言）

①选择一组填文字的，上台汇报。

②另选一组图画的，上台汇报。

3、师出示图片：月亮的变化过程

师总结：小朋友们你们瞧，原来呀！月亮姑娘从每月的初一到十五，每天都在变化着，难怪直到最后她都穿不上合适的衣裳呢！

4、课后，请你想一想，说一说：为什么月亮姑娘的身材量不准？

后来，月亮姑娘又变成了什么样呢？

下节课咱们再来继续研究。

六、复习生字词（摘月亮游戏）

七、学习写生字

1、今天我们先来学习几个左右结构字的写法。

出示：傅  漂  做  惜  位