活动目标：
1、通过介绍、交流启发学生根据树叶的形状进行想象。
2、能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。
活动准备：
1、已采集过各种各样的树叶并擦干净压平整。
2、笔、固体胶、抹布、剪刀、彩色纸等工具和材料。
3、范画。
活动过程：
一、 了解叶子的多样性
1、教师：今天同学们带来了很多树叶，都很漂亮，那老师也带来了很多的树叶，我们来欣赏一下。（边欣赏边问小朋友叶子是什么形状的）
2、小结
1.学生介绍课前收集的叶子外形、名称、生长特点。
自然界中树木的种类很多，树叶的形状各异：有心形、针形、扇形、圆形等。
2.教师讲授与学生探究相联系，讲解叶子的生长规律
树叶的三个基本组成部分:叶片、叶柄、叶托
从自然生物学上来说分为:对生、互生、轮生
二、 教师讲述树叶拼贴画的方法
根据树叶的形状选择要拼贴的对象，
.发挥联想
●在我们收集的树叶中有些叶子的外型很有特点，以银杏叶为例，多方位的观察，引发学生联想，引出狐狸的尖尖的脸。
小结:像这种利用叶子特殊的外形制作叶子画的方法我们把它叫作“按叶定画”（板书）
1、 教师：“看到叶子这么漂亮，老师想用这些叶子来为大家变魔术，看看老师是怎么变的。”（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物（小狐狸）大致外形，问像什么，然后贴在纸上）
2、教师：“原来啊各形的树叶加以适当剪裁，可以变成有生命的小动物。”
3、教师：“小朋友自己选一两片叶子看看它们像什么？你想把叶子们变成什么小动物呢？”学生回答
4、教师：“那老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。
5、学生欣赏后，尝试着用多片树叶在纸上摆摆。（小练习）
2、同学们有没有听过狐狸偷葡萄的故事？请一位小朋友讲讲
1、小狐狸站在葡萄架下，望着一串串葡萄流口水
2，这幅图中主人公已经有了，现在我们还需要加上葡萄架、葡萄藤。（铅笔勾画）
:这种先想好画什么在选叶子的方法，我们叫它“按画选叶”（板书）
再次示范拼贴出完整作品。出示完整作品。
三、分组开始进行拼贴。
采用游戏竞赛的形式，利用同桌合作，把形状和颜色不同的落叶拼贴组合成一幅有故事的树叶贴画.
(1)宣布作业内容及要求
(2)学生操作，教师巡回指导，做出及时的提醒
四、展示学生作品，大家共同欣赏，体验成功的喜悦。
五、总结：
树叶是大自然给我们最珍贵的礼物，而大自然中像这样渺小而珍贵的礼物实在是太多了，看你们要学会用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感受，用自己的双手去创造更多更神奇的美丽作品。
