任智的教学设计

         学习目标

1．知道助跑投掷垒球交叉步的方法和要领。

2．70%的学生通过练习初步掌握助跑侧向投掷垒球的动作，发展协调力量等素质，提高投掷能力。

3．投掷中令行禁止，遵守纪律，听从指挥。

教学内容

1.  投掷：助跑侧向投垒球        

2.  游戏：多人合作传球比赛

教学重点

助跑中做出蹬转动作

教学难点

上下肢协调配合

程序

教学内容

教与学的活动

教学组织与要求

运动负荷

时间

次数

强度

一

8’

1．常规检查（略）

2．趣味慢跑

3.运动模仿操

1.组织学生在教师的带领下进行趣味慢跑练习，体验跑的乐趣。

2.指导学生模仿老师动作，进行运动模仿练习，提高身体的协调、灵活性。

组织：* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

△

组织：4路纵队绕场跑。

要求：整队快、静、齐，认真模仿老师动作，精神饱满。

2’-3’

3’

1

1

小

二

20’

一、投掷：助跑侧向投掷垒球

1、分组组循环练习：

A．两人持绳拉满弓练习

B．持绳“鞭打”练习

C．交叉步练习

D．原地侧向投掷

2.教师巡视检查并指导学生开展小组练习。

3.指导学生小组内进行评价。

4、集中学习助跑侧向投掷动作，分解中指导学生逐步掌握下肢的交叉步以及上肢的挥臂动作。

5、分区域分组练习助跑侧向垒球的练习，提高动作的熟练度。同时发挥小组学练的作用，鼓励各组相互帮助与指导。

6、分组展示动作，教师及时小结。

1.组织：分成四个大组

要求：

1）队长带队按要求完成规定练习。

2）听指挥交换练习。

2.组织：

* * * * * * * * *   

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* * * * * * * *

要求：

1、集体学习动作时善于观察他人动作。

2、小组互帮互学。

3.组织：四组散点练习

要求：小组合作互帮互学

4．组织：四列横队

要求：各组评比

三

9’

二、拓展游戏：多人合作传球比赛

1、教师与学生共同示范游戏的方法，指导学生积极思考：怎样才能快速将垒球运到对面？

2、指导各组商量对策，小组练习，提高配合能力。

3、开展比赛，教师评价。

4、请优秀小组展示。

5、素质练习：连续下蹲。

组织：四人一组

要求：

1、积极思考传球的方法。

2、积极与同伴配合完成比赛任务。

3、相互评比，取长补短。

大

四

3’

1、听音乐放松

2、小结本课内容

1、带领学生随轻松愉悦的音乐进行放松身心练习。

2、指导学生小结学习情况，交流学习的体验。

组织：

学生散点站立

要求：

1、随音乐模仿老师动作，尽量放松身心。

2、积极思考并主动表达自己的想法。

小

 场地器材

 垒球48个

短绳12根

教学反思

教学效果预计

练习密度：30%-38%

运动强度：中等

平均心率：110次/分左右