我看中国地图
一、 导入
1、同学们，你最喜欢哪个地方，能不能用一句话向大家简单介绍？（我喜欢……因为）
（假如我是导游，我想带大家去--------，因为）
2、“祖国各地的风景名胜令人神往，今天我们就学习一篇课文来了解祖国的美景。
3、指名读课题。
4、出示地图。看，这就是中国地图，它像什么？鸡头在哪儿？鸡的背部、腹部、足、心脏，你知道在哪儿吗？指名一生上台指。
二、 读文
1、 知道了雄鸡的大概部位，再读课文就更熟悉了。小组里合作读书。这篇课文特别长，足足有四页纸，如果能读正确、流利就非常了不起！
2、 汇报。
3、 难字音提醒。（饶、参、璀、脏、蒸蒸、辉映）
三、 课文里，作者分别向我们介绍了哪些地方？你能有顺序地说一说吗？
头部 东北 （ ）
背部 华北 （ ）
腹部 东南 （ ）
足 两大岛屿 （ ）
平原地区 （ ）
心脏 首都北京 （ ）
四、 你最喜欢哪里，请在课文中找出描写这个地方的段落，仔细地读一读。说说你为什么喜欢这个地方？
可以用不同的方式来说说你为什么喜欢：
（1） 说说喜欢的原因，并与其他同学交流。（谁想和我交流一下？）
（2） 可以有感情地朗读课文来表达你的喜欢。
（3） 可以结合自己的找到的资料补充说明。
2、小组交流。
3、集体交流。
五、以读引读、以读引说
假如你是导游，你能给大家推荐一个好玩的地方吗？（暑假旅游去哪里？）
2、小组交流。
3、推荐交流。介绍有关自己浏览过的祖国美景的资料（文字资料、图片资料，录像、散文美景等）
同学评议，教师随机应变地进行指导。
（五）教师总结
祖国的美景数不胜数，希望同学们可以去到不同的地方领略，用眼细看，用心体会，用笔记录，相信祖国在你们的的眼中，在你们的心中，在你们的笔下会有不一样的景象。
