严芳教学设计

南京师范大学附属小学备课用纸

教学内容：2、不和烟酒交朋友

教学目标：

1、通过对吸烟、喝酒、毒品的种种危害的了解，使学生懂得不能与烟、酒、毒品交朋友。

2、学生在自己力所能及的范围内，积极、主动参与到有意义的社会活动中。

教学重、难点：

烟、酒、毒品的危害大。

学与教的主要过程                                                教学调整

一、小调查，揭示主题

u  班级中家长吸烟的有哪些？你们在吸烟的场所中有哪些感受？

二、大讨论：吸烟危害知多少

u  在刚才的交流中，同学们已经例举了一些事例谈到了吸烟会给人的身心健康带来危害。那么它到底有哪些危害呢？

1、阅读书上资料并展开讨论。（让学生说一说、画一画）

2、同座位同学相互讨论。

3、比一比：看谁知道的多—你知道吸烟有哪些危害吗？

4、说一说：（l）课本第9页的漫画是什么含义？（2）如何看待在公共场所吸烟的人？

5、画一画：你能将吸烟对身体健康的危害或对环境的危害画出来吗？（1）分小组讨论、设计。（2）展示设计结果，并向全班同学说明设计意图。

6、了解世界戒烟日：5月31日

7、本年的戒烟日主题：

三、当一回法制宣传员

1、阅读课本第14页“法律看台”。

2、说一说有没有违反这些法律条文的现象，应如何对待？

3、设计戒烟广告语。

四、了解酗酒的危害

? 我们已经通过学习比较深入地了解了吸烟危害人们的身体健康和我们生存的环境，我们也采取了积极有效的行动宣传戒烟。除了吸烟以外，还有很多人有着另一个不良的嗜好，这就是酗酒。据统计，我国每年酒的消耗量相当于一个西湖，十分惊人！下面我们一起来看看酗酒的危害有多大。

1、 学生谈谈家庭及父母的朋友中有没有酗酒者，他们造成了什么不良影响。

2、用一句话说明酗酒的危害。

3、看课件欣赏相声片断《醉酒》。

五、什么是毒品

u  下面我们再来了解一下另外一种更可怕的东西——毒品。

1、组织学生自学课文。

2、组织学生讨论：（1）什么是毒品？

（2）毒品有哪些危害？

（3）殷汉林的悲惨遭遇告诉我们什么？

（4）为什么说毒品是“白色瘟疫”？

3、想一想、说一说：（1）说说自己还知道哪些吸毒危害的事例？

（2）为什么一日吸毒，终生想毒吗？

（3）介绍“国际禁毒日”的由来。

（4）讲述有关禁毒英雄的故事。