室内体育课教案
教学目标：1、了解健身手指操的作用。
2、掌握健身手指操的动作要领，并能在小组内创编一节动作。
3、在活动中乐于和同伴合作。
学习内容：1、健身手指操 （6-2） 2、游戏：趣味换位
教学重难点：手指的协调配合
教学步骤：
一、课课五分钟：青奥知识知多少。
由青奥小使者介绍青奥场馆，带领大家了解青奥的知识。
二、健身手指操：
1、小游戏：抓手指
教师讲解示范抓手指游戏的方法，引导大家积极思考，并由易到难的进行游戏。
2、引导学生思考：经常做手指操是否能健脑？出示挂图，带领学生了解手指的功效。
3、示范、讲解健身手指操1～4节动作方法，用口令节拍指导学生分解动作练习。
4、组织学生分组学练，并请部分同学汇报表演。并带领学生在音乐伴奏下将1～4节手指操连贯起来练习。
5、示范、讲解健身手指操5～8节动作方法，用口令节拍指导学生分解动作练习。
6、组织学生分组学练，适时给予表扬和鼓励。并带领学生在音乐伴奏下将5～8节手指操连贯起来练习。
7、组织学生在音乐的伴奏下将1～8节手指操连贯起来练习。
8、拓展练习：四人小组创编一节手指操动作，并集体听音乐练习。
三、游戏：趣味换位
1、讲解并示范游戏的方法，带领学生根据图示进行四人小组练习。
2、引导学生思考：怎样在大组中进行换位游戏。引导学生设计出合理的移动方式，并组织学生进行练习。
四、总结
1、引导学生各抒己见。
2、布置家庭作业：将本课学习的知识告诉家长，并与家长共同练习！
