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教学
目标 |
1、认 知 目 标： 通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运球技术。
2、技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。
3、心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。 |
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教学
内容 |
小篮球——熟悉球性及原地运球（水平二 三年级） |
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教学
重点 |
手指和指跟部位控制球 |
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教学
难点 |
控球能力 |
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程序 |
时间 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
运动负荷 |
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次数 |
强
度 |
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一 |
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1、课堂常规∶（略
2、队形队列∶
一列横队变二列横队
3慢跑（做高抬腿跑、侧滑步、后踢腿跑）
4准备活动∶
武术操
5、教师表演原地运球
6、熟悉球性
1）手指拨球
2）向上单双手抛接球击掌
3）腰部环绕 |
（1）检查上课前的准备。
（2）讲解本学期的安排
（3）组织上课礼仪，宣布本课教学内容。
（4）组织学生成四列横队成体操队形，发口令、领操。
（5）巡回指导。 |
（1）自查课前准备情况。
（2）听老师介绍
（3）按老师要求复习上课礼仪。
（4）成四列横队成体操队形，听口令、做操。
（5）成散点队自已练习动作 |
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二 |
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二、原地运球
要领：两腿前后开立弯曲，上体稍前倾，五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左（右）侧。
两腿弯曲站
小臂带手腕
掌心空着按
篮球玩的转 |
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师讲解示范动作
2、教师讲解按节奏运球—包包剪剪锤并指导学生齐做
3、教师讲解示范抬头运球齐做
4、教师讲解示范原地转圈运球
5、小游戏：猜拳运球
6、教师巡视指导
7、教师总结并讲解动作要领。 |
学生成四路横队站立，前两排蹲下。
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、学生根据要领练习。
2、教师巡视指导纠错
3、拓展训练“创想运球”
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三 |
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三、游戏：花样接力方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。
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1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项
2、学生游戏
3、游戏讲评 |
组织：学生分成人数相等的八组。
×××××× → ○ ○
×××××× → ○ ○
×××××× → ○ ○
×××××× → ○ ○
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四 |
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结束部分： |
1、在轻松愉悦的音乐中放松身心。
2、师生相互间畅所欲言，交流学习的体验。
3、布置课后作业。 |
1、师生轻松愉悦放松身心。
2、同学之间交流学习的体验。
3、知道并完成课后作业。 |
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场
地
器
材 |
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课
后
小
结 |
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