16 黄山奇松
高利源
一、谈话导入：
1、今天这节语文课我们去游览一座大山，是哪儿呢—？
板书：黄山
2、学生用一句话介绍黄山。
3、黄山被誉为 “天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。（课件出示黄山四绝）今天，我们来一同学习，尽情饱览“四绝”之首的黄山奇松。（板书：奇松）
二、学习生字词。
1、课前大家已经自主预习，谁来带领大家学习生字词：
汇报交流重点：
玉屏楼 宾客 枝干（gan,第四声表示实物的主体或重要部分)遒劲 曲qu曲折 盘曲，qu 歌曲或歌谱
写卧 笔顺书空 横 竖 横折 横 竖折 竖 点 写一个在书上
B、我们在写“卧”这个字的时候，要特别注意它的笔顺，拿出右手食指，跟着老师书空。左边最后一笔是竖折。右边是个萝卜的卜。左右结构的字，要写的左窄右宽。请同学们打开语文书93页，在书上描一个“卧”。
3、生字词同学们已经在书上勾画好了吧？今天李老师结合这课松树的外形特点，给你们补充一些四字词语，一起来读一读，课后我们统一画在书上。
潇洒挺秀 姿态独特 千姿百态
饱经风霜 郁郁苍苍 充满生机
枝干遒劲 枝干盘曲 天然盆景
4、这篇文章并不长，大家也都预习了，对于课文的朗读，老师只检查一句话，看看你们能不能把这句话读通顺，把标点读准确。
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。 (谁来试一试)
二、辨析词语
第二课时
三、感悟黄山松的奇特，学习第二自然段。
1、黄山最妙的观松处，你知道是哪里吗？你怎么知道？绝字点名了玉屏楼最最独一无二的特殊位置。你来到玉屏楼了吗？自由朗读第二段，看看你欣赏到了哪几课松？老师板书三棵树名
同桌商量一下，选定你们俩都喜欢的一棵，我们马上展开合作学习。
今天合作学习的话题是：这是一课（ ）的迎客松。送客松、陪客送，P。先个人自主默读第二小节中的相关语段思考，再同桌交流完善，最后汇报和朗读：3分钟
（1） 迎客松
汇报：▲出示填空：这是一棵（ ）的迎客松。（姿态优美、充满生机、枝干遒劲、饱经风霜、郁郁苍苍，也可以是自己想出的词语。）
点名孩子关注的视角：外形或内在的精神力量
师：刚才有同学提到了姿态优美，迎客松的姿态优美在哪？
师：你说说看它怎么姿态优美呢？（出示迎客松图片）迎客松，黄山奇松之首，列入世界遗产名单。它的姿态优美主要是在中一丛青翠的枝干——
师：我想知道除了姿态优美还有没有其他的特点?（饱经风霜、郁郁苍苍）
师：“饱经风霜”是什么意思？（形容经过很多艰难困苦）
师：饱经风霜通常来形容什么？（人）
师：书中用饱经风霜来形容迎客松，你觉得它有多大的年岁？
师：诗中这样写道奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。多少岁了？
师：近千年，可能经历过哪些磨难呢？（风吹 雨打 闪电 雪灾）。
师：配图片介绍（迎客松屹立在海拔1700多米的悬崖，饱受风吹日晒，经历了上千次狂风、暴雨、大雪，按理说，这棵树早就会怎么样？）直到今天这棵树还是傲然挺立着，在黄山之巅迎接世界各地的人们。这还是棵怎样的树呢？（生命力旺盛、顽强、充满生机）
师：人们一提到黄山的松树，就马上会想到——迎客松；一提到黄山，也会马上想到——迎客松，引读——“如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。”
其实迎客松已经不仅是黄山奇松的代表，是黄山的象征，更是国之瑰宝，你们看，在北京人民大会堂会客厅就有一幅巨大的迎客松图，它已经成为中华民族热情好客的象征了。咱们一起来读，让我们试着把这迎客松移进我们的心里，让迎客松那优美的姿态深刻在你的脑海中。
奇 在 板书：姿态优美
▲出示填空：
这是一棵（ ）陪客松。
预设：高大、美丽
1、看图，出示资料：在玉屏峰前文殊台上。陪客松亭亭玉立，姿态秀丽，既陪伴游人观景，又陪游人小憩，故名陪客松。该松约高有十多米。有诗赞曰：玉屏楼上客如梭，美主年年忙张罗。不语奇松能职守，无间风雨笑颜多。
2、这样一客高大、挺拔的松树，奇不奇？ 男生齐读
奇 在 板书：高大美丽
送客松
▲出示填空：
这是一棵（ ）送客松。
理解：天然盆景（大自然的鬼斧神工）
盆景是经过园艺工人修剪出来的，而送客松却是（天然形成的）。培养送客松这棵天然盆景的园丁是大自然，从这儿我们感受到它的神奇。
有诗赞曰：岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大（da)夫真好客，天天挥手送游人。
奇在 板书：姿态独特
多么好客的送客松啊，你能把他的热情读出来吗？女生齐读。
小结：三大名松的确美，的确奇，美在姿态优美、奇特，更奇在它们仿佛通了灵性，好像成了黄山的主人：有的伸出手臂，把你迎上山；有的伴你左右，陪你看风景；还有的送你下山，伸出长手臂，向你告别！作者把松树独特的外形经过了巧妙的想象，松树就变得有灵性了。是不是？领会作者写作的用心，我们再读三棵松的描写。
三、感受黄山松的千姿百态，学习第三自然段。
1、这三棵奇松是黄山最具代表性的，其实黄山上还有许许多多的松，它们P或屹立，或斜出，或弯曲，或仰，或俯，或卧，有的状如黑虎，有的形似孔雀……
这么多的松树，用一个词来形容就是：（千姿百态、各种各样、姿态万千板书）
2、出示第三小节，引读。课文中的省略号省略的是什么？板书：……
你还知道哪些奇松的名字？这么多奇松，我们可不可学者作者的写法，写一颗呢？先观察出外形的特点，再大胆想象，向我们展示出一颗有灵性的松树哦。
这棵松树 。它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
汇报时，轮流读。
3、有这么多千姿百态的奇松的装点，才使黄山更加神奇，更加秀美。让我们再来感受一下黄山松的千姿百态，齐读第三段。
三、总结全文
通过今天的学习，我们来到了黄山的玉屏楼前，一起欣赏了姿态独特的黄山奇松，（指着板书）而且我们借助和作者一样细致的观察与想象，把黄山上的松树一颗颗，一片片，活灵活现地搬到了家长们面前啦，真了不起！
4、 作业布置：
今晚我要把这么好的文字，这么好的描写积累下来，完成背诵第二小节的任务
板书设计： 16 黄山奇松
迎客松 姿态优美 形+象
陪客松 高大挺拔
送客松 姿态独特
…… 千姿百态
