零食王国漫游记
南师附小 翟莉
一、 揭示课题
1、师：同学们，老师将和小朋友们一起上一节趣味联想识字课。这节课上，我们要做的就是：生活识字，聪明大脑！（逗孩子们）
2、师：瞧，来了一个小朋友（播放视频）今天我将带小朋友们去一个奇妙的世界进行一次有趣的历险，去哪呢？——（出示：零食王国）谁会读？（生：零食王国。）一起读。（生：零食王国。）
3、师：零食，通常是指小朋友在早餐、中餐、晚餐之外吃的食品，比如：饼干、糖果、面包、各种果仁、水果、膨化食品等等。小朋友们，你最爱吃的零食是什么呢？（指名答4-5人）
4、师：看来，小朋友爱吃的零食可不少呢，今天我们就一起去零食王国漫游，来，齐读课题。（出示字卡课题：零食王国漫游记）
二、小组交流
师：课前，小朋友们就收集了自己爱吃的零食资料，接下来，请你和你的同桌互相介绍介绍，先读一读再考一考，音乐声停止抱臂坐正。（轻音乐，师巡回）
师：刚才XXX和XXX同学很会评价哦！……（对于学生给予评价）
三、大组汇报
【糖果屋】
（1）师：谁愿意为我们展示？
生1：大家好，我爱吃的零食有阿尔卑斯、小脆、蘑古力、旺仔QQ糖。其中，我最爱吃“旺仔QQ糖”，因为它……（这一点孩子自己补充完整）我想问问大家，你们爱吃什么糖？
学生补充：牛奶糖、棒棒糖……（学生点班上的同学名字，在对方回答后，点评：谢谢你的补充。）
（2）师：老师把剪贴本照片上小朋友爱吃的糖果名字都打了出来，瞧，都认识吗？先自己读读看。（PPT出示）
（3）师：请第x组开火车读，大家读。阿尔卑斯是一个音译词（和我一起读读）。什么叫音译词呢？就是用我们中国读音最接近的字翻译其他民族语言的字词。阿尔卑斯山是意大利的一座山，生产阿尔卑斯糖的是意大利的一个糖果公司。阿尔卑斯就是这样翻译过来的。（播放视频）
（4）师：做个有心人，你会发现我们生活中有许多的音译词哦！
【奇趣农场】
（1）师：这个奇趣农场很有趣！有一个小朋友喜欢吃的零食里面都有。是什么呢？
（2）生2：大家好！我爱吃的零食有蓝莓李果、好多鱼、牦牛肉丁、土豆、地瓜干。其中，我最爱吃的是“……”，因为它……。（学生自己选择一个说，并说清楚喜欢吃的原因）我的汇报结束了，谢谢大家！
（3）玩游戏“看图连线”。说说，你有什么发现？
（4）师：这些字叫“象形字”，就是根据事物的外形创造出来的文字。
【旺旺仙贝山】
（1）生3：大家好！我爱吃的零食有含羞草、CC果派、珍西琦、小麻花、旺旺仙贝，其中，我最爱吃的“旺旺仙贝”，因为它……
（2）师：瞧，这个字怎么和我们平时见过的不一样。这就是一个繁体字。（出示欣赏）
（3）师：对照着说一说，你有什么发现？我们的汉字演变的历史是多么的有趣。
【乐事城堡】
（1）生4：大家好！我爱吃的零食有泡芙、好多鱼、乐事、大波浪薯片，其中，我最爱吃的“……”，因为它……（学生根据提示用自己的话说明。）
（2）师：认识这个偏旁吗？玩游戏“生字开花”。
（3）师：做个有心人，生字开花可以帮助我们认识更多的汉字哦！
四、游戏巩固
1、师：漫游了零食王国，可以有一份小礼物哦。不过，要想获得礼物，我们还要勇闯三关，第一关：躲避滚石
师：欢迎大家进入第一关，只要读准大石头上的词语，大石头就会让出上岛的道路，小组内先自己读一读，再开火车读准词语？
（1） 哪个小组想来闯关？评价：你们个个都是识字大王！大石头没让开，谁帮助他读准这个字音呢？
（2） 打乱顺序，全班开火车读。
（3）师：小朋友们读得真准，恭喜大家闯关成功！
2、师：接下来进入第二关：头脑风暴
师：你对哪一个字宝宝感兴趣，由这个字又想到了其他的什么内容？
五、 总结
师：今天我们去零食王国漫游，还认识了许多的字宝宝！真是有意义的一节识字活动课，下课！
