教学内容：1、原地侧面投掷轻物（纸球） 2、小游戏：你滚球我翻身
一、教学价值和意义
投掷是锻炼身体的重要项目之一，也是日常生活、生产劳动和保卫祖国所需要的基本技能之一，具有很大的使用价值。同时，投掷也是小学基本教材之一。它对发展力量、柔韧和协调性等身体素质具有积极的意义。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂，促进学生对体育运动的情感认同，达到自主练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。
二、教材分析
本课是投掷单元6课时的第3次课。
原地侧向投掷动作是建立在原地正面投掷的基础之上，学生有了一定基础。动作难度适中，适合二年级学生学习。
原地侧向投掷的动作方法：两脚前后开立，左（右）脚在前，身体左（右）侧对投掷方向。然后左（右）腿蹬地、转体、挥臂。 将轻物经肩上向前上方远处掷出。其中出手角度是本课的重点，投掷动作协调、连贯是本课的难点。
三、学情分析
本课教学对象是水平一二年级学生，他们正处于身体迅速发育时期，他们活泼好动，模仿能力强，对感兴趣的事物（投掷纸球）有着浓厚的兴趣，但注意力易转移，持久力不高等。在体能方面有一定的基础，但是不能维持高强度长时间的练习；对投掷动作有一定的了解。
四、本课亮点
1、场地器材的巧妙设计：通过投掷沙包，想到了利用报纸制作适合自己投掷重量的纸球；为了让学生看清投掷角度，给纸球增加了“小尾巴”；利用横绳给学生设定投掷的高度；不同的投掷点供学生练习，让学生找到适合自己的投掷点。。。
2、练习有挑战：本课采取循序渐进的训练方式，从最初的“看谁弹的高”小游戏下砸纸球体验，到掷过低横绳，再到高横绳，最后掷过两道横绳，让学生的学习水平、运动能力都得到了逐步提高。
