《练笔成图》是一节拓展学生想象，并教会他们将抽象线条添加成具象图案的方法的一节课，属于造型.表现单元。
本课在设计时通过小游戏的导入和贯穿全课，活跃课堂气氛，让学生自主探究。对于课堂生成的亮点，教师要及时捕捉，并加以利用，成为启发学生想象的妙招，如对于某些线条的处理，也可以采用抽象的表现形式，协助学生获得想象添画的新妙招。如出现过于程式化的画面时，教师可以因势利导，过渡到欣赏阶段。而同时，学生大胆地评价老师的作品，拉近了师生的距离，同时体现了新课程的理念，还课堂给学生。
欣赏环节，动画的演绎，让学生在猜画的过程中，仔细观察艺术大师是如何对线条进行巧妙构思及笔笔添画的过程。通过游戏，学生在潜移默化中，了解艺术作品从构思到完工的整个过程，开拓眼界，提高审美能力。
