笔算加法教学反思赵强群

笔算加法教学反思
上完课，我最大的收获就是从以前的无目标到有目标，知道接下来的时间我应该重哪方面：一、 不能被学生牵制，要用老师的热情带动学生的热情，再好的教学设计都要考虑学生不感兴趣的情况，教师该如何调动；二、课前激励语不可少，平时进入课堂不是一上课就切入正题，而是想办法通过几句简单的言语让孩子的心思集中到课堂；三、课堂生成不会利用是我的一大弱点，平时学生的一言一行就是我的资源，哪怕是学生的一句插嘴。不管课堂上有没有智慧的处理，课后都要思考如果再发生一样的情况如何应对。