引导孩子去读经典的书
李春辉
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
踏踏实实学语文，从从容容用语文，实实在在提高学生的语文素养，是本色语文的精髓。多年的教学实践证明：多读课外书是学好语文最有效的举措，尤其要读经典的书。正如曹文轩先生所说：我们要引导孩子多读那些经典的书籍，有些“烂书”还不如不读。
意大利著名作家卡尔维诺在《为什么要读经典作品》一文中说：“经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验。”可见，所谓经典，是指在历史上有深远影响、能让阅读者从中领悟到人生道理的不同门类的文化精品和传世之作。经典之为经典，就是因为它能经受时间的考验却能历久弥新。与畅销书不同，经典在任何一个时代都未必有很多知音，但却能经久不衰，永远能引起人们的阅读兴趣。之所以如此，是因为经典以经典的方式触及、思考和表达了人类生存的基本问题。这些问题不会因时代的变迁而消失，改变得最多的是它们呈现的方式。正因为经典以无与伦比的方式思考和表达了这些问题，其深度和广度为后世难以超越，它们对人类就有永久的魅力。
作为语文教育工作者，我们有责任，有义务引导孩子去读那些经典的书，让孩子的精神世界丰盈起来！ 通过大量的经典阅读，培养学生独立阅读能力的同时，让学生受到情感熏陶、思想启迪，得到审美乐趣、文化积淀，在阅读中快乐成长。
