写好字-金点子
学校按照惯例，检查学生作业。李校长向我们四位班主任反馈了语文作业情况，特别表扬李静李老师班上的小朋友，“鸟”字，人人写得规范，鸟头小小，鸟背宽宽，鸟腿伸出不碰线。而且鸟背的横画人人都写在横中线上。李老师是怎样做到的？指导得这么入格？于是我们进行了请教、研讨。
一、认清格
首先认田字格，特别认清横中线、竖中线、中心点，这三个关键部位。
二、 占准格
每个字找到一个关键笔画，这个关键笔画基本占着特殊的位置。如在横中线、竖中线、中心点等。
三、 明要求
倾听是第一要务。只有听进了，才有可能写得到。对于老师讲，自己低头写的，坚决排除。因此，在讲字之前，提出要求，人人眼睛看，橡皮收起来。每个字的哪个笔画要写在什么位置，就一定要写到位，否则，这个字就不过关，重新练。一方面训练孩子倾听能力，一方面把字抓到实处。
四、 提兴趣
枯燥的写字，练习起来会没有兴趣，所以，我们把每个字的要点编成儿歌，就有了生趣。
