反思二

在练习中有个口语交际，遇到被别人误会你该怎么办？这个对于我们班同学是很有现实意义的一个话题，我经常会见到有的同学被误会后当即就一碰三尺高，面红耳赤、歇斯底里地反驳咆哮，好像全天下的委屈全摊到他头上来了，本来他是被误会了，结果因为他的过激反应让他成了被憎恶的对象。一开始，我结合我们身边这样的现象启发谈话：在日常生活中，我们有时会被别人误会。这时你是忍气吞声，还是适当地做些解释呢?面对别人的误会，我们应该如何解释呢?接着让学生自读第1自然段，弄清楚做解释要注意的问题，引导学生注意解释时要态度诚恳，心平气和地把事情的原委说清楚。学生开始在小组内进行合作表演，当众演练。上台表演的孩子们赢得了大家的掌声，我们的共同评议除了从他们说话的语气和态度是否得体、通顺连贯；更重要的引导大家关注这些情景中当事人的态度是否得当，毕竟态度决定风度。