董玄教学反思1

发布时间：2016-12-27 12:46
作者：董玄
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三年级的孩子正处于对未知都充满好奇的年龄。飞碟、UFO、外星人……这些名词能够激起他们无限的想象。他们幻想着与外星人有一场刺激的邂逅，到美丽的潘多拉星球去探险，学生对本课的学习充满了兴趣，甚至还会拉住老师和你说他所听到的、看到的各种奇闻异事。这堂课，引起了孩子们的极大兴趣，可能不是我这节课准备得有多么好，而是课程内容本身对孩子们来说极具吸引力。尤其是男孩子们，他们对外星人充满了好奇，充满了热情。有一种说法叫做好奇心就是爱，所以可以说男孩子们对外星人是喜爱的。学生作业需要两节课来完成，从第一课时他们所完成的草图来看，十分的精彩，孩子们在自己的作品中释放着创造的激情。在作业要求上，我强调让学生画出“你想象中的外星人。”并且要求学生作品要具有独创性。大部分男孩子的作业出乎意料的好，并没有出现那种创造性作品不如临摹作品效果好的现象。孩子们对自己感兴趣的题材倾注了更多的心力。所以，我觉得那些担心孩子们画不好而不敢让学生创造性的表现，只让学生对照例图进行临摹的做法，不过是画地为牢、固步自封。放开束缚，让他们自由的画，画自己心中的画，他们会让你感到惊讶。

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