《牧童》教学反思
- 发布时间：2016-01-20 10:32
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作者：黄佳莉
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《牧童》是江苏教育出版社音乐教材第六单元“说唱童谣”中的要求演唱的曲目。本课的教学目的是让学生感受牧童的生活，使学生热爱大自然的美丽，从而热爱生活。 本首歌曲，在教师充满幸福感的教学氛围的熏染下，使学生们很快就掌握了。虽然他们是一群一年级的小学生，对歌曲意境的体会和情感的抒发却很到位，有的孩子用眼神和动作表现出小牧童的神气样子。尤其在探究打击乐器“三角铁”如何能敲击出长音和短音的过程中，更是充分体现了他们的聪明才智，每个同学都积极地参与到探究的学习气氛里，踊跃的尝试不同的敲击方法，课堂场面很欢快。在以后的教学中，我会把这种“热烈”进行到底 ，让他们真正的成为音乐课堂上的小主人，成为一个个快乐的小天使。
