吕芳 美术 反思《水果的想象》

画水果，对于二年级的学生而言，是比较简单的课程。如何启发学生的创新是本课的重点。

在课的一开始采用了变魔术的方法，在一只橙子的外形上，加了一些窗户、轮子和小朋友后，一下子一辆漂亮的马车就呈现出来了。学生们特开心，感觉很神奇。

接下来我就引导学生们，你看看这些水果象什么?你能把它变成什么?刚开始学生的思路有点打不开，为了寻找突破口，我用了与孩子们一起想一起画的方法。一位学生说，这个西瓜有点像小船，接着我就让其他的学生接着补充，有的说给它插上翅磅，有点说给它画个方向盘，根据学生的意见，我们边说边画，一会儿一个漂亮的小船就变出来了。有了一次经验，学生对其他的水果有了更多的思考，所以说出了许多的东西来，对一些特别有创意的学生，就当场让他上来示范，孩子们的想象还是很丰富的，课堂呈现作品非常好。

在教学过程中也发现了问题，由于我没有把示范的东西及时拿下来，所以有些学生的思路打不开，被框死了，基本上与老师的示范差不多。还有些学生想的很好，想象的东西也很有创意，就是在表达时，往往变成了另外的景象。这方面的引导还有待去提高探索。