《小雪花》《窗花舞》教学反思
邱丝雨
本课，我通过白毛女的故事导入，引出了芭蕾舞剧《白毛女》的音乐片段，《窗花舞》故事片段发生除夕夜，我设定情景，请小朋友边听音乐，边想象现在是除夕那天，大家剪窗花，贴门帘……随着音乐的变化来表演出不同的场景。
接着播放视频加深孩子的听觉印象，以两种不同的方式表演：一种是芭蕾舞剧，第二种是小朋友编排的简单舞蹈，提升孩子的兴趣。紧接着我引出了喜儿走出家门，下雪啦，飘着雪花。播放音乐，直接将孩子带入美丽的雪天。老师邀请孩子行走，随音乐感受三拍子，围成圈之后做简单的舞蹈动作，熟悉音乐。
最后找到飘雪的地方，也就是歌曲中最难的地方，一字多音，老师带领大家多唱，解决难点，学唱全曲。
整节课都是以音乐感受为主，让孩子在音乐中不知不觉的就随乐律动，在活动中学会歌曲。
