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余鸿瑞《坚守讲台》读后感 商友敬华东师范大学出版社

  • 发布时间:2016-09-01 12:19
  • 作者:余鸿瑞
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南师大附小2016教师读书单
学科    数学        姓名 余鸿瑞           
 
   
《坚守讲台》
   
商友敬
出版社
华东师范大学出版社
核心内容
或读后感
已近古稀之年的商友敬老师是一个非常乐观的老头儿,除了在大跃进年代被赶下讲台一段时间外,其余时间一直站在讲台上,快快乐乐潇洒自如,因此,他自我嘲道“坚守讲台”……
商老师说:“我们教书的人,多读书,时刻不停地读书,这才是我们的本分,也是常识性的真理。”他凭着自己的兴趣,在书海中漫游,在各种文化中浸润,随意汲取其精华,这是一个读书人的快乐,这更是成为一个快乐读书人的必要条件。我想作为一名教师,我们应该把读书首先看作是自我修养之事,看作是为了提高自己充实自己,满足自己甚至是愉悦自己的事。只有在自己修养提高了之后,行有余力,才能去提高、充实、满足和愉悦别人。
商老师不仅为能读书而快乐着,他更为能“说自己喜欢说的话”而快乐。教师是吃开口饭的,工作要经常说,对学生说,对家长说、对同事说,其中对学生的说尤为重要。然而,我们对学生说什么呢?说参考书上的陈言套话?说辅导材料上的标准答案?不,我们要说的是自己的读书心得,说肺腑之言。正如商老先生所说,“教师只有说自己心里的真话,才能换得学生的心里话,才能引导学生与书本上的作者对话,学生的思维和语言才能活起来,学生才能从书中感受快乐,才能成为一个快乐的读书人。”
“读了书之后能想,想了之后能讲,讲了之后能写,同更多的人对话交流,这就是幸福”。文中没有找到坚守讲台的艰辛,相反体会到了一个教育者的快乐——为“能读书,读自己喜欢的书”而快乐。
南师大附小教师发展中心2016.6.29