作 者 | 论文标题 | 登载刊物(出版社) | 颁奖时间 |
樊敏 | 《小学美术教学问题与策略》 | 华北师大出版社 | 2008 |
谢丽 | 《“听读欣赏”点化儿童美的心灵》 | 《南京教育》 | 2008 |
宋尚琴 | 《小学语文课堂提问话语转化方式的研究》 | 《江苏教育》 | 2008 |
陈玉林 | 《推敲教学设计》 | 《现代中小学教育》 | 2008 |
贲友林 | 《在记录思考中提升》 | 《上海教育》 | 2008 |
贲友林 | 《“找规律”教学实录与评析》 | 《江苏教育》 | 2008 |
余颖 | 《爱,就那么简单》 | 《小学数学教师》 | 2008 |
余颖 | 《小学数学课堂有效对话的策略》 | 《小学数学教师》 | 2008 |
阎勤 | 《从平凡到不平凡》 | 《湖南教育》 | 2008 |
单道华 | 《中华鲟有多少条》教学案例 | 《江苏教育》 | 2004.04 |
吴玲 | 让美伴随学生成长——《白鹭》教学设计 | 《南京电教》 | 2004.01 |
徐新伟 | 试析体育教学游戏的创编 | 《中国学校体育杂志》 | 2004.01 |
宋尚琴 | 城市小学英语课堂师生话语分析的实证研究 | 《中小学英语教学与研究》 | 2004 |
吴玲 | 霞红满天 | 《小学语文研究》 | 2004 |
谢丽 | 好妈妈 | 《南京电教》 | 2004 |
阎勤 | 把握教材特点,关注儿童心理,面对生成课堂 | 《教师教育》 | 2004 |
李菲 | 如何考察学生借助汉语拼音纠正地方音的能力 | 《语文教学通讯》 | 2004 |
李菲 | 小学生要不要搞研究性学习 | 《语文教学通讯》 | 2004 |
李菲 | 听读欣赏课心理学解读 | 《江苏心理教育研究》 | 2004 |
余颖 | 以“学生参与”为主旨,对小学生数学学习进行多元评价 | 《中国教育科研论坛》 | 2004 |
余颖 | 例谈小学数学教学中的“放” | 《小学数学参考》 | 2004 |
陈玉林 | 斯霞二三事 | 《教师报》 | 2004 |
杨美华 | 识字测查后的研究与思考 | 小学语文研究 | 2003.2 |
赵强群 | 《认识指向标》教学设计 | 《小学数学教师》 | 2003.12 |
陈涓 | 让学生成为学习的主人--我读《小壁虎借尾巴》课堂纪实 | 人民教育出版社 | 2003.1 |
邓玉莲 | 数学四年级 | 南方出版社 | 2003.1 |
余颖 | 在现实与虚拟之间,引导学生自主构建运算规则 | 《当代教育科学》 | 2003.09 |
闫勤 | 让课堂凸显创造灵动 | 《小学教师培训》 | 2003.06 |
袁萍 | 平实、和谐、深情的艺术——我读《我们爱老师》课堂实录 | 人民教育出版社 | 2003、1 |
樊敏 | 《专题性学习网站在小学美术课堂教学的应用与建设》 | 《南京教育技术研究》 | 2003 |
樊敏 | 创设情境,激发兴趣的美术课堂教学模式初探 | 《江苏美术教育》 | 2003 |
李菲 | 听读欣赏课心理学解读 | 省《心理教育研究》 | 2003 |
王学其 | 关于信息技术教育“零起点"的反思 | 《新教育周刊》 | 2003 |
王学其 | 《方程的意义》案例分析 | 《小学数学教育》 | 2003 |
魏洪 | 《新课改下的小学信息技术课程的发展》 | 《南京教育技术研究》 | 2003 |
吴玲 | 爱满天下、霞红满天 | 《小学语文研究》 | 2003 |
章梅 | 《有趣的拼搭》教学案例 | 《中小学数学》 | 2003 |
王学其 | 对信息技术教育零起点的反思 | 新教育 | 2003 |
王学其 | 方程的意义 | 小学数学教育 | 2003 |
邓玉莲 | 15分钟快乐训练 | 东南大学出版社 | 2002.7 |
章梅 | 有趣的拼搭教学设计 | 教师教育 | 2002.4 |
赵强群 | 一声叹息 | 教师之友 | 2002.4 |
杨美华 | 试谈口语交际中的互动 | 南京教育 | 2002.4 |
赵强群 | 论一记巴掌 | 教师之友 | 2002.3 |
李秀娣 | 小学英语全掌握 | 南京南大出版社 | 2002.2 |
李秀娣 | 小学新概念英语教材 | 知识出版社 | 2002.1 |
吕绍能 | 《春联》教学设计 | 小学语文研究 | 2002.1 |
赵强群 | 认识指向标教学法 | 河南省教育音像教学 | 2002.1 |
章梅 | 《有趣的拼搭》教学设计 | 《教师教育》 | 2002.04 |
吕绍能 | 建立适合学生发展的评价机制 | 学校管理 | 2002.0 |
王学其 | 《彩票中的数学》教学设计 | 小学数学教育 | 2002 |
谢丽 | 将“赛”融于音乐教学中的实践与研究 | 《南京教育》第11期 | 2002 |
谢丽 | 谈如何建筑灵动的音乐课堂 | 《江苏教育》第三期 | 2002 |
谢丽 | 小学一年级音乐教学初探 | 《南京教育》第11期 | 2002 |
陈玉林 | 语文教学一、二、三 | 语文报(北京) | 2001.4 |
李秀娣 | 外校入门小学英语听力全掌握 | 南京大学出版社 | 2001.3 |
李菲 | 语文教学与创新精神的培养 | 玄武教科研 | 2001.1 |
赵强群 | 让学生成为学习的主人 | 小学教学参考 | 2001.1 |
陈静 | 小学生课堂学习主动性浅探 | 继续教育 | 2001 |
谢丽 | 加强“立体化” 提高学生综合素质 | 《中小学生教育》第二期 | 2001 |
李菲 | 心理教育活动手册 | 东南大学出版社 | 2000.9 |
王振芳 | 促进学生的素质发展 | 南师大学报 | 2000.8 |
邓玉莲 | 浅谈数学教学中到位处理 | 小学教学参考 | 2000.7 |
周艳 | 善始亦要善终 | 小学数学教育参考 | 2000.6 |
邓玉莲 | 谈后进生转化--多些磨砺的功夫 | 湖南教育杂志 | 2000.4 |
李菲 | 心育六得 | 南京教育 | 2000.1 |
邓玉莲 | 六年制四年级暑假作业 | 江苏省教育出版社 | 2000 |
李菲 | 学生完成假期作业积极心态的培养 | 教育科学论坛 | 1999.9 |
李菲 | 《以前的我,现在的我》心理分析 | 江苏电视教育 | 1999.9 |
郎宁 | 小学低年级语文素质测评的实践和研究 | 玄武教科研 | 1999.6 |
樊敏 | 浅谈小学美术教学中创造性才能的培养 | 南京教育 | 1999.4 |
王振芳 | 不要迷信测智商 | 新华日报 | 1999.1 |
施玉洁 | 语文教学中的审美四步曲 | 春晖艺谈--中小学教师论文集 | 1999 |
赵建明 | 木刻板画 | 南京音像出版社 | 1999 |
赵强群 | 在活动中玩 在玩中找规律 | 江苏教育 | 1998.8 |
邱桂华 | 例谈在低年级语文教学中对学生审美素质的培养 | 南京教育 | 1998.5 |
李菲 | 小学生成语词典 | 晨光出版社 | 1998.4 |
吕绍能 | 爱校周及思考 | 学校管理 | 1998.2 |
王振芳 | 找家教不如找学伴 | 南京日报 | 1998.2 |
谢丽 | 谈多媒体选择与音乐课的优化 | 《江苏教育》第四期 | 1998 |
谢丽 | 《龟兔赛跑》教学设计 | 《江苏电教报》第二册 | 1998 |
王学其 | 浅谈对学生现场举例的指导 | 江苏教育 | 1998 |
陈静 | 浅谈在数学教学中培养学生的创造能力 | 南京教育 | 1998 |
徐新伟 | 小学体育教育 | 江苏少儿出版社 | 1998 |
谢丽 | 运用电教媒体 培养学生音乐感受力 | 《江苏电化教育》第2期 | 1998 |
徐新伟 | 小学体育教材 | 江苏少儿出版社 | 1998 |
赵强群 | 浅谈电教手段在教学中的运用 | 淮安师范 | 1997.8 |
王振芳 | 教子,引导重于辅导 | 新华日报 | 1997.8 |
严芳 | 把握学生心理特征,搞好体育教学 | 江苏教育 | 1997.6 |
杨美华 | 识学教与学二三例 | 江苏教育 | 1997.4 |
赵强群 | 浅谈培养学生学习自然的兴趣 | 当代教师优秀论文选 | 1997.1 |
徐新伟 | 浅谈激发兴趣在小学体育教学中的运用 | 江苏教育 | 1997 |
王振芳 | 并非都需请家教 | 光明日报 | 1996.4 |
邱桂华 | 浅谈目标教学的特点 | 编入阜宁县小语教改论文汇编 | 1996.4 |
高利源 | 不比不知道,一比信心高 | 实验研究 | 1996.2 |
李菲 | 四改教案,探索规律 | 江苏教育研究 | 1996.2 |
李菲 | 谈提高写字作业批改实效 | 小学语文教学 南京教育 | 1996.1 |
陈玉林 | 加强语言文字训练和思维训练 | 《小学教学参考》 全国核心期刊 | 1996.1 |
王振芳 | 不妨为孩子找学伴 | 新华日报 | 1995.8 |
李晓坚 | 《小雨沙沙》教材评析 | 中国音乐教育 | 1995.6 |
李晓坚 | 音乐教学考查检讨 | 江苏教育 | 1995.4 |
李晓坚 | 通过器乐练习提高音乐教学质量的几种途径 | 江苏教育 | 1995.4 |
李菲 | 第三册期末复习建议 | 江苏教育 | 1995.1 |
陈玉林 | 阿来,阿黄与我 ( 儿童散文) | 江苏教育报刊社 | 1995.1 |
王振芳 | 做儿童教育的“有心人” | 新华日报 | 1995.1 |
单道华 | 陶行知科技教育思想的现实性 | 《让教师举起科学的火炬》专集 | 1995.0 |
鲁卫红 | 采用多种方法 提高教学效果 | 金陵陶研 | 1995 |
鲁卫红 | 强化练习 提高语文课堂教学效率 | 金陵陶研 | 1995 |
陈建强 | 律动在课堂教学中 | 江苏教育 | 1994.1 |
单道华 | 新教师教案三设计比赛(自然教案) | 优秀奖 | 1994.1 |
李菲 | 《美丽的公鸡》教学要点 | 小学语文教学 | 1994.1 |
徐新伟 | 全国职业高级中学体育教材 | 辽宁大学生版社 | 1993.4 |
李晓坚 | 音乐欣赏与欣赏音乐选择 | 南京教育 | 1991.2 |
李晓坚 | 《摘草莓》教材一析 | 中国音乐教育 | 1991.0 |
徐新伟 | 江苏省中学体育课本初一——初三 | 江苏少儿出版社 | 1991 |
徐新伟 | 江苏省中学体育课本高一——高三 | 江苏少儿出版社 | 1991 |
李晓坚 | 音乐教学质量的几种经验 | 江苏教育 | 1990.4 |
尹不凡 | 让孩子在善良情感的熏陶中成长 | 思想品德教改之路 | 1988 |
高玉明 | 小学毕业试卷 | 东北朝鲜民族教育出版社 | 1987 |
徐新伟 | 小学体育备课手册 | 江苏教育出版社 | 1986.4 |
尹不凡 | 让孩子生活在希望之中 | 春风化雨——小学疏导五十例 | 1985 |
杨美华 | 浅谈口语交际的内涵理解与训练思路 | 小学语文研究 | |
徐新伟 | 江苏省小学体育课本1-12册 | 江苏少儿出版社 | |
余颖 | 《两步应用题》教学设想 | 小学数学教育 | |
施玉洁 | 浅谈培养学生修改作文的习惯 | 湖南徐特立教育研究所 | |
王学其 | 小学数学素质教育课堂教学原创 | 市培训教材 |