张岚简介
张岚,女,江苏南京人,1996年晓庄师范毕业在南师附小工作至今,任教数学学科。工作上踏实认真、善于创新;业务上刻苦钻研、精益求精。多次承担省、市、区各级各类公开课和讲座的教学任务,撰写的论文多次在省、市、区获奖。在课堂教学中,以促进师生持续、和谐的发展为目标,努力构建和谐课堂,逐步形成了语言亲切、思路清楚的教学风格。并被评为玄武区学科带头人、区优秀青年教师,区优秀教育工作者。
张岚荣誉
2001年9月 | 丹凤地区优秀教师 |
2002年9月 | 玄武区优秀教育工作者 |
2003年9月 | 玄武区优秀教育工作者 |
2005年9月 | 玄武区优秀青年教师 |
2006年 | 斯霞式教师 |
2007年6月 | 斯霞课堂常规奖 |
2008年11月 | 江苏省小学数学课程改革实验先进个人 |
2008 | 斯霞团结合作奖 |
2008年2月 | 斯霞课堂热爱儿童奖 |
2008年7月 | 斯霞课堂热爱儿童奖 |
2009年8月 | 玄武区小学数学学科带头人 |
论文评比情况一览表 1997—至今
年 份 | 名 称 | 获奖情况 |
1997年 | 《小学数学语言浅谈》 | 获玄武区三等奖 |
1998年 | 《如何学习应用题》 | 获玄武区二等奖 |
1999年 | 《浅谈学生解答反叙应用题的教学策略》 | 获玄武区三等奖 |
2001年 | 《如何培养学生的创新意识》 | 获南京市教研室三等奖 玄武区三等奖 |
2001年 | 《把生活引入数学》 | 获玄武区数学年会三等奖 |
2002年 | 《低年级儿童解答应用题错因分析 及对策的思考》 | 获南京市三等奖 |
2002年 | 《小学数学分组合作学习模式初探》 | 获江苏省教育厅《教海探航》红杏杯三等奖 |
2002年 | 《角的度量》教学设计 | 获南京市中小学信息技术与学科课程整合教学设计的三等奖。 |
2003年 | 《几和第几》教学设计 | 获区课程改革成果评比二等奖 |
2003年 | 《让学生走进自主探究的学习空间》 | 获江苏省教育学会三等奖 |
2003年 | 《把生活引入数学》 | 获江苏省和谐教育论文评比二等奖 |
2003年 | 《认识图形》 | 获玄武区信息技术与学科课程整合教学设计的三等奖。 |
2004年 | 《几和第几》教学设计 | 获南京市案例评选三等奖 |
2004年 | 《线段的认识》教学设计 | 获南京市案例评选三等奖 |
2004年 | 《让学生走进自主探究的学习空间》 | 玄武区二等奖 |
2005年 | 《求平均数》教学设计 | 玄武区三等奖 南京市三等奖 |
2005年 | 《让创造性思维在课堂上绽放》 | 玄武区一等奖 |
2006年9月 | 《让创造性思维在课堂上绽放》 | 省教育厅三等奖 |
2006年12月 | 《数学小日记,学习大舞台》 | 市教育学会二等奖 |
2006年9月 2006年12月 | 《认识钟表》案例设计 | 区一等奖 市教育局一等奖 |
2006年9月 | 《认识钟表》课件设计 | 江苏省教育信息资源评选一等奖 |
2006年 | 《求平均数》案例设计 | 区一等奖 |
2007年5月 | 《统计与平均数》案例设计 | 省蓝天杯一等奖 |
2007年12月 | 《数学文化在小数数学课堂上的延伸》 | 南京市二等奖 |
2008年6月 | 《认识分数》CAI优秀教案设计 | 玄武区中小学信息技术与课程整合教学设计一等奖 南京市中小学信息技术与课程整合教学设计一等奖 南京市教育局 |
2008年 | 《由剪平行四边形想开去----加强低年级学生操作的实践与思考》 | 省教育学会二等奖 |
2009年6月 | 《二五一十还是二五得十——课堂如何提高实效》 | 市教科所一等奖 |
2008年1月 | 《认识钟表》教学设计 | 中国教育学会二等奖 |
2009年12月20 | 《说数学:让数学动起来》 | 省教育学会一等奖 |
2010年4月 | 《小学数学课堂优化问题设计》 | 省教育科学研究所一等奖 |
公开课情况一览表 1997—至今
1998年 | 《求一个数比另一个数多几的应用题》 | 区公开课 |
1999年 | 《应用题》 | 区青年骨干培训班赛课一等奖 |
1999年 | 《求一个数多几的反叙应用题》 | 区公开课 |
1999年 | 《分数的初步认识》 | 南京市小学数学青年教师课堂教师竞赛二等奖 |
2001年 | 《两位数除多位数的除法估算》 | 区公开讲座 |
2001年 | 《直线、射线、线段》 | 区“青春杯”一等奖 |
2002年 | 《面积和面积单位》 | 校“五·四”青年教师赛课一等奖 |
2003年 | 《几和第几》 | 区公开课 南京市观摩课 |
2003年 | 《线段的认识》 | 区小学数学青年骨干教师课堂教学竞赛二等奖 |
2004年 | 《练习题的设计交流》 | 区公开讲座 |
2005年 | 《求平均数》 | 区公开课 |
2005年 | 《求平均数》四边双过关教学设计 | 区公开讲座 |
2005年 | 《如何培养学生良好的学习习惯》 | 区公开讲座 |
2005年10月 | 《认识钟表》一年级 | 区年会公开课 |
2006年5月 | 《平均数》三年级 | 省教育学会一等奖 |
2006年8月 | 一年级教材教法分析 | 区公开讲座 |
2006年10月 | 《找规律》四年级 | 市公开课 |
2007年6月 | 三年级《认识分数》(初赛) 《认识面积》(决赛) | 玄武区课堂教学竞赛一等奖 |
2008年 | 《确定位置》 | 市二等奖 |
2008年11月 | 《认识钟表》 | 现代与经典 玄武区电教室录像课 |
2008年11月 | 《9加几》 | 玄武区电教室录像课 |
2009年8月 | 区讲座:二上教材分析 | 区教师进修学校 |
2010年2月 | 区讲座 | 区教师进修学校 |
2010年6月 | 《认识分数》 | 玄武区电教室录像课 |