於小丽简介 於小丽,女,1981年9月出生,江苏建湖人,2005年毕业于南京晓庄学院,2012年获南京师范大学教育硕士学位。2005年8月参加工作以来,一直在南师附小任教数学学科。2011年被评为玄武区优秀青年教师。 在教学工作中,我认真钻研教材,积极开拓教学思路,及时反思,发现不足,加以改进。曾在学校“霞光杯”教学竞赛中荣获一等奖,玄武区小学数学课堂教学竞赛中荣获二等奖,玄武区教师基本功竞赛一等奖,多次在区内进行教学展示。在南京市《我的生活与数学》比赛中,我辅导的学生获得一等奖。 工作以来,有2篇文章发表在省级刊物《湖南教育》和《小学教学设计》中,多篇论文在省市区获奖,其中撰写的教学设计《认识方向》获得省一等奖,《引领学生走进“数感世界”》获省二等奖,《“算法多样化”在小学数学教学中的实践及反思》获市一等奖,《追寻“估算”教学的有效策略》获市一等奖。本人承担的南京市市级课题顺利结题,同时课题论文获市一等奖。参加教学光盘的审稿工作;参加江苏省教研室、省电子音像出版社组织的四年级凤凰数字课堂的编写工作。 在努力工作的同时,我也在不断的充电,07年参加玄武区骨干教师培训班,08年顺利考取南师大在职研究生,09年参加玄武区数学教师研修班。 於小丽荣誉 论文发表一览表 题目 发表时间 刊物名称 认识11-20 2008年8月 湖南教育 梳理 概括 巩固 应用 2010年1月 小学教学设计 荣誉获奖情况一览表 姓 名 获奖名称 获奖级别 组织单位 於小丽 玄武区新教师基本功比赛 区一等奖 玄武区教研室 於小丽 玄武区优秀团干部 共青团玄武区委 於小丽 玄武区优秀青年教师 玄武区教育局 公开教学一览表(区级以上) 时间 级别 课题 授奖单位 2008.4 区级 认识11-20 玄武区教研室 2007.1 区级 且行且思,微笑迎接每一天 玄武区教研室 2007.6 区级 一年级教材分析 玄武区教研室 2008.12 区级 说课竞赛二等奖 玄武区教师进修学校 2008.12 区级 认识11-20 玄武区教师进修学校 2008.12 区级 统计 玄武区教师进修学校 2009.5 国三等奖 认识分数(三上) 中国教育学会 中央电化教育馆 2009.6 区二等奖 课堂教学竞赛 区教师进修学校 2009.3 区级 认识分数(三下) 区教师进修学校 论文获奖一览表 时 间 题目 获奖情况 2005.12 “算法多样化”在小学数学教学中的实践及反思 南京市一等奖 2006.9 不妨试试“读”数学 江苏省优秀奖 2008年7月 认识东南、东北、西南、西北 南京市一等奖 2006.12 浅谈“读”在低年级数学中的运用 江苏省三等奖 2007.11 “算法多样化”在小学数学教学中的实践及反思 江苏省三等奖 2008.1 不可忽视的“估算”教学 区二等奖 2008.3 认识方向 省一等奖 2008.6 导入起到大作用 市二等奖 2008.11 小学“估算”教学的误区及对策 国三等奖 2009.12 引领学生走进“数感世界” 省二等奖 2008.12 追寻“估算”教学的有效策略 市一等奖 2009.6 计算教学也不“简单” 市三等奖 2009.6 把握价值取向 领悟思想方法 区三等奖 2009.11 提高学生数学表达能力的实践与思考 国三等奖 2009.12 计算教学该关注什么 省三等奖 2009.12 认识分数教学设计 区一等奖 2009.12 认识分数教学设计 市二等奖 2009.12 学生作业需“精心调配” 区二等奖 学生获奖情况一览表 姓 名 班级 获奖名称 授予单位 时间 指导老师 陈奂旭 一(2)班 数学与生活 论文评比 市一等奖 南京市教研室 2006年 於小丽 课题一览表 2008年12月 南京市教学科学“十一五”规划个人课题《新课程背景下小学数学估算教学的案例研究》 顺利结题 南京市教科所 南京市教育学会 2009年12月 南京市教学科学“十一五”规划个人课题《小学数学低年级学困生成因及转化的个案研究》 顺利结题 南京市教科所 南京市教育学会