2006年5月17日下午，我校有幸请到了南京市教科所宋宁所长为老师们作了题为
“活力课堂”的讲座。在讲座中，宋所长从教学品牌这一角度高屋建瓴地用理论阐
释了我校十一五发展规划中“活力课堂”发展目标。宋所长从教学品牌是什么？教
学品牌有什么特征？两个方面系统地响老师们介绍了教学品牌的概念，虽是理论阐
释，但同时联系课堂，侃侃而谈，老师们听了确有所得，豁然开朗，促进了理论素
养的提升。针对我校“活力课堂”发展目标，宋所长从“主动 、互动、活动、生
动、生成”几个方面帮助我们进行了特征的概括，为我校未来课堂教学的发展提供
了思想的引领；从“考虑教师个性、小群体的行动、个体品牌塑造”几个方面帮助
我们寻找打造教学品牌的途径，为我校未来课堂教学的发展提供了实践的指导。最
后，宋所长还别开生面地和老师们进行了互动，为“活力课堂”的讲座也充满了活
力。（宋尚琴）
