9月17日上午,南师附小数学实验团队的老师们在四牌楼校区集中学习,聆听张岚老师执教的《多边形组合图形的面积》一课。
课上,张老师作为学生的“引路人”,从学生的已有经验出发,先带领孩子们温习了每种平面图形的面积计算,在小研究的汇报上,关注每个孩子的独特想法,方法多样化,充分调动了孩子们的每一个数学细胞,最后的练习设计也是独具匠心,收到良好效果。
课后,全体实验团队的老师们各抒己见,发表自己的看法。通过各位老师的研究发现,学生对组合图形其实是最感兴趣的。在今后的图形教学设计中,老师们可以在图形的“分”与“补”中更多的渗透数学思想。教师能从中把握,抓住数学课的精髓,上出数学味来,将是我们共同努力的方向!(南师附小 杨滢萍)