好书赠伙伴 暖流驱寒冬
——我的一份倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，在绵竹汉旺五个多月了，一百五十多天的日子里，我时时刻刻都收获着感动。
汉旺大钟的指针停止了摆动，定格在了5月12日下午2：28分。但这里的生活还在延续……
因为心中有爱，所以老师们追忆起那些熟悉的音容，忧郁还写在了脸上；因为足够坚强，所以，即使在简陋的板房，他们依旧守望着教书育人的理想……
七八月份，帐篷里头酷热难当，师生们就在校园的树荫下上课，那一片清凉的绿荫，见证的是师生对理想的执着。九月份，板房学校正式开学，那一方小小的书桌，铭记的是孩子对知识渴望；孩子们那一圈浅浅的酒窝，盛满的是乐观和希望……
虽然震区的孩子和我们一样乐观，但设身处地地相处老师深深感受到他们缺失了很多……那些在地震中幸存的孩子们，他们中的很多人眼睁睁地看着自己的同学被轰然倒塌的教学楼埋在里面；不少孩子失去了父亲或者母亲，甚至成为了孤儿；很多孩子白天欢笑，而到了夜晚却不由自主地哭泣、尖叫……国家虽然已经派了大批的心理辅导志愿者，但杯水车薪，根本没有办法满足灾区孩子的需要。更重要的是：心理援助毕竟是来自外部的影响和干预，如何调动孩子们的心理调节机能，实现心理自助，才是更重要的事。这时，我不由自主地想到了阅读，这种个性化的行为，应该更能满足灾区孩子的多样化的心理需求，给他们心灵的滋润，慢慢抚平震区孩子们受伤的心灵。
九月份，我们附小四（3）班的同学讲满怀爱心的两百多本书籍寄到了灾区。这些书发到了汉旺学校四（4）班每个孩子的手中。每到中午，这里的孩子都会捧着这些书读得津津有味。更可贵的是，两个班级的同学之间正在进行书信交流，这样的交流已经成为抚慰震区孩子受伤心灵的良方。
每本好书里都有一个丰富的灵魂，都有一个充满爱与坚韧的故事，都有许多孩子成长中需要的营养。就让我们和灾区的孩子一起分享这份营养吧，就让我们和灾区的孩子一起感受成长的快乐吧。
来吧，从你的书柜里，或者从新华书店的橱窗里，为你的同龄人选上几本你认为适合他们的书吧。
如果你愿意，你可以在扉页上，留下你的祝福和你的名字。
或者你不忍心在精致的图画书的扉页上留字，你可以用贴纸或者书信的办法，同样地留下你的祝福和你的学校，你的班级和你的名字，也会你会因此认识一位挚友。
如果你愿意，你还可以附上你的联系方式，请阅读到这本书的同学，把阅读的心得以及他的生活和你一起分享。
如果你愿意——你可以在一本书里带去太多的爱意了……
如果你愿意，你动一动手，你就能够帮助一个，以及更多的同学们，在新年到来的时候，以及在此之后的每一天，拥有一本，数本，无数本值得细细品味，并因为这种童趣及经典的品味，而从此会一生优秀、出色、卓越的书籍。
我们可不能忘却，每一本童书背后的不朽的精神：博爱、自由、平等、慈悲、创造、意义、价值……
行动起来吧，让我们用好书去温暖那些经历过这次灾难的同学老师们的心！
李昌亮
2008-12-18于汉旺板房
