南师附小开展数学课堂教学研讨活动

4月16日下午，南师附小全体数学老师齐聚一楼阶梯教室，开展校内数学课堂教学研讨活动。

本次教研活动，围绕着“自主体验感受，探究知识脉络”研修主题开展。首先由五年级组肖冬梅老师执教《分数的意义》研究课。课堂上，肖老师通过“做分数”活动贯穿始终，轻巧的带动起学生参与的积极性，通过一次次有层次性的“做分数”，学生一层层的探索，一步步的研究，在“做”中体会分数的意义，在比较中，深化对分数的认识。

随后，五年级团队的数学老师分别进行了汇报。於小丽老师从整体出发，介绍了本次研修课的几次试教经历；张岚老师则以《以朴素的方式接近数学本质》为题，着重对阐述了本节课对单位“1”的教学设计；洪晓苗老师从“教之困，学之难”交流了分数中“平均分”的重要性；吴芝衣老师中点交流了本节课中的练习设计，通过有针对性的练习突破学生学习的难点。姚梅主任结合研修主题与大家交流了自己的听课体会和想法。

最后，赵筠校长对这次研修活动进行了点评，并针对南师附小数学团队课堂教研究与实践进行了展望，确定了老师们下一阶段的努力目标。（南师附小 肖冬梅）