南师附小一年级部数学组开展个性教研活动

9月25日上午第二节课，一年级数学组在一（6）班开展个性教研活动，特级教师余颖副校长执教《认数（练习）》课。余校长以练习课为载体，从常规训练入手，为一年级老师示范教学。课上，余校长设计了一系列贴合一年级孩子心理特点和学习特点的学习内容。习题设计有梯度、有发展，在关注学习结果的同时，引导一年级的小朋友更多地关注学习过程，小朋友在余校长的带领下尝试思考和表达。最后的游戏环节把整节课推向了高潮。在游戏中，学生不仅活动了肢体，更巩固了知识。

第三节课，余校长带领全体一年级数学老师在会议室研讨。每位老师结合班级教学畅谈一年级数学课常规训练的有效做法和困惑。思维碰撞后，对一年级数学课关注的重点进行了调整：一个阶段重点训练一种常规，教学设计不在满而在精，充分关注过程性学习。让低年级的数学课真正为孩子数学思维发展奠基。（南师附小 提秀雷）