3月正是春寒料峭的时节，但寒冷的天气阻挡不了南师附小数学教师的学习热情。3月9日上午大家齐聚在一楼阶梯教室观摩了孝陵卫中心小学马婵娟老师和附小杨滢萍老师执教的《认识人民币》。同一节课，不同的精彩，两位老师用心的设计，与学生融合的默契，给观课老师留下了深刻印象。
第一节课，马婵娟老师用丰富有趣的情境贯穿起了整个课堂，在兑换人民币的环节，安排了卓有成效的操作活动，通过目标明确的演练，让孩子在课堂上积累了深刻的数学活动经验，把生活化的素材，上出了浓浓的数学味。此后，马老师从具象的人民币操作逐步抽象到了数字的组合，把“1元=10角”的各种组合通过逐步形成苹果树的方式呈现在黑板上，力图让孩子形成鲜明、深刻的印象。
第二节课，杨滢萍老师带领附小“改变学与教方式”实验班的孩子给大家献上了一节精彩的汇报课。爱的课堂理念浇灌出的幼苗正沐浴着老师的关心、关照、关爱而蓬勃成长。课上孩子们状态自然、积极、合作有效，学生的学习自主、自觉、自能。杨老师有效的整合了教材，通过“我会认”和“我会买”两个课前小研究把孩子带入了人民币的世界。课上，孩子们从不同角度给同伴介绍人民币，思维非常开阔，让我们重新认识到教育者要做的，最重要的不在于教，而在于鼓励学和帮助学。
同课异构这种教研活动是一种多层面，全方位的合作、分享、交流、提升的教学研究模式，可以更好地比较不同的教师对同一教材内容的不同处理比较不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学艺术的魅力。本次教研活动，两位老师从“如何教”和“如何学”的角度引燃了大家的思考，对大家进一步更新理念，改进课堂教学方法，提高教学技能，提升课堂教学水平起着积极的推进作用。（王倩）
