教学质量—永不懈怠的追求

9月2日，南师附小新学期的第一次教师全体大会，主题是围绕“教学质量”大家谈。

在会上，吴玲校长首先就上学期期末调研考试情况进行了反馈，她指出全校语文、数学、外语各年级班级差异都在3分以内，体现出全校各年级组内团结互助、共同进步的良好教学氛围。良好的教学经验值得借鉴，精彩的教育方式更值得学习，以甘泉、张岚、李秀娣等老师就自身教学教育方面的经验和全体老师做了精彩的交流，让老师们受益匪浅。

低年级的甘泉老师善于从年级组内各个老师身上发掘出闪光亮点，他们年级组内各老师的“用情”、“善思”、“务实”、“细致”、“勤奋”、“求新”是保证组内老师们不断出新、卓有成效的好办法，也让甘泉老师成为组内教学成绩斐然的老师；陈涓老师则别出心裁地提出了“我的‘三高’”这个话题，从“高效率”、“高质量”、“高高兴兴”三个方面结合自己的课堂教学、教学反思提供给大家宝贵的参考经验；中年级的高利源老师向来以认真、坚持、稳重为一贯的教育教学风格，她从“复习得法”、“复习资源共享”、“学习目标有的放矢”等方面介绍了她们年级组以及她个人的复习方法，给老师们纷繁复杂的复习任务提供了很好的借鉴宝典。数学组的张岚老师则从“勤抓学习习惯”入手，介绍了她在数学学习方面的方法；身为教导主任的李秀娣老师也是行政工作、教学工作都出色的教师，她毫无保留地介绍了她的“精讲多练”，调皮风趣的形式、实用高效的途径让老师们也频频颔首；英语组的年轻老师顾洁也结合自己时间不长但是高效扎实的教学方法给年轻老师们做出了良好的榜样示范作用。

会后，吴玲校长从三个方面提出了全校老师们努力的方向，鼓励老师们要继续加强集体备课制度，充分发挥团体力量，力求班级更大程度的均衡发展；要加强对“三全五优化”的研究，选取有效的切入点，切实提高小学效率；要以“百节录像课”为平台，倾力打造课堂教学，培养学生良好的学习习惯，塑造附小学生良好的形象。

据悉，教学质量是南师附小永恒的追求话题，这样的群策群力、追求教学高质量的研讨以后还将举行更多。（张薇）