南师附小综合组校本研修开锣了

    10月24日下午，南师附小的全体综合组老师聚集在一起，开展了本学期第一次校本研修活动。

    本次活动由陈明老师代表信息技术组执教《画蒲公英》一课，本课是Logo程序设计顺序结构语句向循环结构语句的过渡，在课堂上通过自然语言描述画蒲公英花瓣的算法后，学生很容易就写出Logo命令。画蒲公英从12个花瓣，到24个花瓣，再到120个花瓣。先让学生学会画12个花瓣的蒲公英，再变化到24个花瓣，最后给一个120个花瓣用目前的方法不方便完成，学生一听到任务就啊的一声，学生自己明白再用原来的方法已经不可行了，所以我们需要一个可以新的命令来简化操作，非常完美的过渡到重复命令的教学。再通过练习巩固Repeat命令，并能熟练运用。

    课后老师们对本节课进行了研讨，认为在陈老师的课堂中已经渗透了南师附小爱的课堂特征，学生在轻松自然的氛围中自然生长、自己生长、自由生长。老师们还对综合组课堂上是否需要预习和期末学生评价等话题进行了热烈的讨论。（南师附小  陈明）