现状：垃圾桶设置得最多，三步一岗，五步一哨，结果既影响楼梯行走，还出现学生把垃圾桶当玩具玩，或当垃圾放满就堆在垃圾桶旁不入篓，工人大量的时间放在一桶一桶的清理上面，其它卫生工作有所影响。
推进办法：
取消楼层大垃圾桶，设置资源回收场和相应的垃圾桶。
为每个班级或办公室再发放一只字纸篓作为资源回收垃圾桶，食物残渣、果皮为一般垃圾，分类摆放在一个字纸篓内。
学校每月为每个办公室配垃圾袋，班级垃圾袋由学生自带。
每天放学由值日生清理一次垃圾，扎好袋口送至资源回收场，禁止用撮簸倒垃圾。
垃圾每天由总务处处理，回收费用作为奖励经费。
对班级垃圾回收与减量工作做得好的班级予以奖励。
南京师范大学附属小学
二○○五年十月
