经过短暂的商讨,各小组都选定了他们的主题,并针对主题开始了他们的创编活动,孩子们认真投入地进行了小组分工,一个同学负责书写,两个同学负责搭建,一个同学负责故事和搭建的协调。经过一个半小时的紧张准备,孩子们的故事和场景道具初见成效,在最后的二十分钟里,每个小组五分钟的展示活动,整个活动室笑声不断,故事中有公主、王子、大魔神,城堡、海盗船也富有了新的意义,孩子们设计的闯关任务也是层出不穷,诙谐有趣。
有趣的故事,富有创意的搭建,这样的主题,让孩子有了充分的空间,但我们却限制了时间,在给定的时间内,学生都不愿意休息,一直不停地进行着……这真是我们教育活动最想看到的精神状态。
(姜玲报道)