同课异构，呈现数学课堂的生命力——南师附小数学组开展“霞光杯”赛课活动

    4月9日，南师附小数学组青年教师“霞光杯”赛课在录播教室顺利开展。本次赛课，教师们围绕“认识面积”这一教学内容进行了精彩的同课异构，给大家呈现了三节优质课。

    第一节课由王倩老师执教。王老师从学生的已有知识入手，以有趣的手掌画带领学生发现“面”原来是有大有小的，顺势告诉孩子物体面的大小就是物体的面积。在“比较面积大小”的环节中，王老师为孩子们提供了多样的比较工具，孩子通过动手操作充分感受了不同面积大小比较的方法。环节自然流畅、轻松融洽！

    第二节课由提秀雷老师执教。提老师设置了一个猜想环节，请学生摸一摸袋子里装的物品，猜猜会是什么，给学生从物体中抽象出“面”创造了有趣的情境。学生动手摸各种各样的“面”，逐步感受面积。紧接着从物体上抽象出“面”，帮助学生沟通从空间到平面的理解。提老师站在学生的角度，耐心引领孩子慢慢感受、接近“面积”概念的意义。

    第三节课由於小丽老师执教。於老师的“面积的含义”，创造了一个生动、活泼的课堂氛围，一开始男、女生比赛涂色，由结果造成不公平的比赛结果，进而切入“面”是有大小，认识得以进一步的展示交流、研究讨论。孩子们的学习是在浓厚的兴趣之下，轻松适宜的环境中推进的。练习环节层层递进，深入紧扣，富有思维含量，课堂亮点闪现，给学生留有深刻印象和研讨空间。

    同课异构，既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈、方式多样。相信，随着校本教研深入推进，南师附小数学学科的研究和发展，一定会更高、更远、更快！（南师附小 杨婧）